为了估计一次考试的成绩,一位老师求岀38名学生分数的样本平均数,学习委员在抄分时把这个样本平均数与38个分数混在一起求岀

某大学数学测验,抽得20个学生的分数平均数,样本方差,假设分数服从正态分布,求的置信度为95%的双侧置信 有一个样本,各数据与平均数的差的平方和是20,这个样本的的标准差为2,求样本的个数. 样本方差和样本平均数的意义 已知一个样本有4个数据,其方差为6,各数据的平方和是60,求这个样本的平均数 容量是40的样本中各数据与30的差的平方和是250,样本标准差是1.5,求40个数据的平均数 求平均数问题 （ ）某班有五十个人,再一次数学考试后,按成绩排了名次,结果前三十名的平均分数比后二十名的平均分数多12分 统计的基本思想是用样本估计（）,用样本平均数估计总体的----用样本的方差估计总体的—————— 总体、个体、样本、样本容量、总体的平均数、样本的平均数、众数中位数分别指什么 已知一个样本a,4,2,5,3,它的平均数是b,且b是a的3倍,求这个样本的标准差. 把某校的一次数学考试成绩作为样本,样本数据落在80到85之间的频率为0.8,则可以估计这个学校数学成绩在80到85之间的 已知一个样本a,4,2,5,3,它的平均数是b,且b是a是三倍,求这个样本的标准差 有人在估计总体均值时要求在置信度为99%的条件下保证样本平均数与总体均值之间的误差不超过标准差的25%.