阅读下面两段文言文（节选），完成后面问题。（共14分）

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/12 14:38:42

阅读下面两段文言文（节选），完成后面问题。（共14分）
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（选自《孟子·告子上》）
【乙】孟子曰：“无或^① 乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴^② 之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉！今夫弈^③ 之为数，小数^④ 也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴^⑤ 而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”
（选自《孟子·告子上》）
【注释】①或：同“惑”。②暴（pù）：同“曝”，晒。③弈：围棋。④数：技术，技巧。⑤缴（zhuó）：系在箭上的绳，代指箭。
小题1:解释下列句中加点的词语。（4分）
⑴二者不可得兼（） ⑵ 使人之所恶莫甚于死者（）
⑶吾见亦罕矣（） ⑷使弈秋诲二人弈（）
小题2:用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
⑴是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
⑵弈秋，通国之善弈者也。
小题3:【甲】文开头写“鱼”和“熊掌”有什么作用？（2分）
小题4:【乙】文主要是讲修养工夫问题的，它告诉人们一个什么样的人生道理？（2分）
小题5:写出两段文言文中所包含的三个成语。（2分）

小题1:⑴同时获得 ⑵假使 ⑶少 ⑷教导（4分）

小题2:⑴由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西，他们所厌恶的东西有比死亡更严重的事。（2分） ⑵弈秋是全国闻名的下棋能手。（2分）

小题3:以鱼和熊掌设喻（1分），引发出本文的题旨（论点）“舍生而取义者也”。（1分）

小题4:此章说明只有专心致志、集中精力地学习，（1分）才能够培养和加强思想的分析和判断的力量——智，以达到正确认识客观事物规律的目的。（1分）

小题5:舍生取义一曝十寒专心致志（答出两个得1分，答出3个给2分）

小题1:

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