神马作文网论文(看下面的两篇 吧！)
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 18:21:25
老师: 请您帮我写一篇论文(我只是想从您那里学习一些写作技巧,给我一些启发) 题目要求:以'' 我身边的数学'' 为题写一篇数学小论文(600字以上) 学生:fangye
解题思路： 看下面的两篇吧！
解题过程：
我身边的数学故事
今天早上，我和弟弟一起床肚子就直响，刚巧妈妈从厨房里端出五个馒头，说：“该吃早餐了。”
我和弟弟望着妈妈手上的馒头，都想多吃一个。看到此景，妈妈眼珠一转，鼓励发挥我们的聪明才智，“智取馒头”，规则是：每次最多拿两个馒头，吃完后方可再拿。宣布完毕，比赛开始。
比赛一开始，弟弟不假思索地手脚并用，一个箭步地冲上前，抢先抓起两个馒头，狼吞虎咽地吃起来，看样子非赢我不可！笼里还剩三个馒头，这时我的脑子飞快的转着：一个争取胜利的奇思妙想快速闪出！我并没有像弟弟那样一次拿两个，而是先拿一只吃起来。弟弟见了心里直乐。
当弟弟狼吞虎咽地吃完一个馒头时，我还慢吞吞的只吃了馒头的一大半。比赛继续进行，当弟弟吃完第二个馒头的一大半时，我已经吃完了手中的馒头。这时，我在弟弟面前洒着威风，摇摇自己的食指：“小弟弟，想赢我，读多几年书吧！”说完，我出其不备地用两手抓住笼中剩下的两个馒头。哈哈，我赢了，我用数学的武装的头脑赢得了这场比赛的胜利。弟弟只能望“馒头”兴叹了。
我身边的数学故事
在生活中，每一处都离不开数学，所以，我们要学好数学，掌握好数学和用好数学。同时，也因为数学是离不开生活的，所以我们也会在生活中常常遇到一些难解的数学题。
记得有一次，我们到叔叔家里玩。玩着玩着，叔叔拿了10个硬币走了过来，说：“你们想要这些硬币吗？”“当然想啦！”大家异口同声地回答道。我望着叔叔，真有点丈二和尚——摸不着头脑，我感觉到叔叔好像在耍什么把戏似的。“你们想要这些硬币，就要回答我的问题，谁答对，硬币就全归他了。”说完，叔叔就提出一个问题：“怎样才能把10个硬币放进3个杯子里，使每个杯子里的硬币数都是奇数，看谁能找出最多的方法。”
听完叔叔的题目，大家冥思苦想。只见表弟在客厅里走来走去，表姐坐在椅子上冷静地思考着。不一会，我看见妹妹找来了材料，试着做。可是，做了很久，妹妹还是没找到具体解题的方法。我也不甘示弱，开动脑筋想着。哎，要是能把这硬币拿到手，那该多好啊！
过了十多分钟，大家都没有想到怎么做，叔叔见此情景，对我们说：“给你们一点提示吧！解这道题要学会多转几个弯，不要……”“等等！”话没说完，表弟好象想到了什么似的。只见他拿起10个硬币，先把第1个硬币放到第1个杯子里去，然后把3个硬币投进第2个杯子里，看到这里，我不禁想道：这个办法嘛，我早就想过了，根本就不行，剩下的硬币有6个，6是偶数，我可以肯定地说一句：“这个办法是行不通的。”当表弟把剩下的6个硬币放到第3个杯子时，我插嘴道：“这办法根本……”我的话还没说完，表弟就把我的话打断了，“表姐，你还是看我的表演吧！”表弟神气地说。只见他拿起第1个杯子，把那个硬币放到第3个杯子里去。“这就是第一种方法。”表弟得意地扮了个鬼脸。“哎呀！我真笨，怎么想到第三步就放弃了呢？真不值得！”接着，表弟按照第一次那样做，先把3个硬币放到第1个杯子里，然后在第二个杯子里放5个硬币，接着把剩下的硬币放到第三个杯子里，最后，把第一个杯子里的硬币放到第三个杯里去。这样第二种方法就完成了。按着这样的方法，表弟连续做了13次。
看到这里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，点点头说：“真想不到，你这小鬼还会有动脑筋的时候，这回你赢了，10个硬币都归你了。”叔叔一边称赞表弟，一边抚摸着他的小脑袋。“不过，小欣，你得加把劲了，这回连表弟都赢了你。记住，凡事多动脑筋，别轻易放弃。”
是呀，叔叔说得对，凡事多动脑筋，别轻易放弃。如果我刚才想到第三步没放弃的话，再动动脑筋，那道题就被我解开了。以后，真的要加把劲，努力学好数学，掌握好数学，用好数学。
最终答案：略
解题过程：
我身边的数学故事
今天早上，我和弟弟一起床肚子就直响，刚巧妈妈从厨房里端出五个馒头，说：“该吃早餐了。”
我和弟弟望着妈妈手上的馒头，都想多吃一个。看到此景，妈妈眼珠一转，鼓励发挥我们的聪明才智，“智取馒头”，规则是：每次最多拿两个馒头，吃完后方可再拿。宣布完毕，比赛开始。
比赛一开始，弟弟不假思索地手脚并用，一个箭步地冲上前，抢先抓起两个馒头，狼吞虎咽地吃起来，看样子非赢我不可！笼里还剩三个馒头，这时我的脑子飞快的转着：一个争取胜利的奇思妙想快速闪出！我并没有像弟弟那样一次拿两个，而是先拿一只吃起来。弟弟见了心里直乐。
当弟弟狼吞虎咽地吃完一个馒头时，我还慢吞吞的只吃了馒头的一大半。比赛继续进行，当弟弟吃完第二个馒头的一大半时，我已经吃完了手中的馒头。这时，我在弟弟面前洒着威风，摇摇自己的食指：“小弟弟，想赢我，读多几年书吧！”说完，我出其不备地用两手抓住笼中剩下的两个馒头。哈哈，我赢了，我用数学的武装的头脑赢得了这场比赛的胜利。弟弟只能望“馒头”兴叹了。
我身边的数学故事
在生活中，每一处都离不开数学，所以，我们要学好数学，掌握好数学和用好数学。同时，也因为数学是离不开生活的，所以我们也会在生活中常常遇到一些难解的数学题。
记得有一次，我们到叔叔家里玩。玩着玩着，叔叔拿了10个硬币走了过来，说：“你们想要这些硬币吗？”“当然想啦！”大家异口同声地回答道。我望着叔叔，真有点丈二和尚——摸不着头脑，我感觉到叔叔好像在耍什么把戏似的。“你们想要这些硬币，就要回答我的问题，谁答对，硬币就全归他了。”说完，叔叔就提出一个问题：“怎样才能把10个硬币放进3个杯子里，使每个杯子里的硬币数都是奇数，看谁能找出最多的方法。”
听完叔叔的题目，大家冥思苦想。只见表弟在客厅里走来走去，表姐坐在椅子上冷静地思考着。不一会，我看见妹妹找来了材料，试着做。可是，做了很久，妹妹还是没找到具体解题的方法。我也不甘示弱，开动脑筋想着。哎，要是能把这硬币拿到手，那该多好啊！
过了十多分钟，大家都没有想到怎么做，叔叔见此情景，对我们说：“给你们一点提示吧！解这道题要学会多转几个弯，不要……”“等等！”话没说完，表弟好象想到了什么似的。只见他拿起10个硬币，先把第1个硬币放到第1个杯子里去，然后把3个硬币投进第2个杯子里，看到这里，我不禁想道：这个办法嘛，我早就想过了，根本就不行，剩下的硬币有6个，6是偶数，我可以肯定地说一句：“这个办法是行不通的。”当表弟把剩下的6个硬币放到第3个杯子时，我插嘴道：“这办法根本……”我的话还没说完，表弟就把我的话打断了，“表姐，你还是看我的表演吧！”表弟神气地说。只见他拿起第1个杯子，把那个硬币放到第3个杯子里去。“这就是第一种方法。”表弟得意地扮了个鬼脸。“哎呀！我真笨，怎么想到第三步就放弃了呢？真不值得！”接着，表弟按照第一次那样做，先把3个硬币放到第1个杯子里，然后在第二个杯子里放5个硬币，接着把剩下的硬币放到第三个杯子里，最后，把第一个杯子里的硬币放到第三个杯里去。这样第二种方法就完成了。按着这样的方法，表弟连续做了13次。
看到这里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，点点头说：“真想不到，你这小鬼还会有动脑筋的时候，这回你赢了，10个硬币都归你了。”叔叔一边称赞表弟，一边抚摸着他的小脑袋。“不过，小欣，你得加把劲了，这回连表弟都赢了你。记住，凡事多动脑筋，别轻易放弃。”
是呀，叔叔说得对，凡事多动脑筋，别轻易放弃。如果我刚才想到第三步没放弃的话，再动动脑筋，那道题就被我解开了。以后，真的要加把劲，努力学好数学，掌握好数学，用好数学。
最终答案：略