神马作文网卖核桃的老人
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/09/21 00:44:26
卖核桃的老人 五二班刘朝（20090213） 五年级上学期临近期末的一天，我和妈妈从饭馆出来，便看见一位卖核桃的老人，他坐在马路牙子上，满脸皱纹，口中没有几颗牙了，嘴巴瘪瘪的。看见我们路过，就热情地说：“来买点核桃吧。” 我心想，好久没有吃核桃了，就买点吧。我便拉着妈妈去买核桃。 我们走到老人面前，妈妈说：“来一斤核桃。”老人还挺会做生意，他劝我们：“来两斤吧，这核桃好吃着呢，是自家种的。”说着，他拿出一个核桃，放在右边的地上，举起右手一拍，只听“啪”地一声，一个完整的核桃居然被拍碎了。我和妈妈的脸上露出了惊讶的表情。老人把这个核桃递给我们：“尝尝吧。”我边吃边说：“嗯，真的很好吃，那就来两斤吧。” 老人给我们装核桃时，我细细地打量着他：他里边穿着一件棉袄，外边套着一件中山装，又破旧又油腻，可见他的生活并不富裕。可这位将近八十岁的老人却总是乐呵呵的，连他的皱纹里都装满了笑容。 妈妈问：“您住在哪儿？” “我住在平谷。”老人笑着回答。 “那您到这儿要倒好几次车吧？”妈妈又问道。 “不用”，老人说，“坐到清河那边，倒一次车就行。” “每天带这么多的核桃、板栗，年轻人都会觉得累，您不感觉累吗？” 慈祥的老人回答：“一点也不累呀，而且每天有事干，很高兴。”我开始敬佩这老人了。 “你每天都来这儿吗？” “对，有很多回头客，常买我的核桃、板栗。”正说着，一个中年阿姨走了过来问老人：“还有核桃吗？我上次买的，还挺好吃，今天再买点。”“没了，他们刚买完，明天给你带点。”老人说这就是他的一个常客。老人说着，又问我们要不要再来两斤板栗。我尝了一个，他的板栗又脆又甜，吃完后口留余香，于是，我们又买了两斤板栗。 这位老人物质生活并不好，但他的精神生活却非常丰富。他不抱怨生活，而是享受生活，去感受生活中的乐趣。他是一个微不足道的平凡的人，但是我却从他的身上感受到了乐观的精神，感受到了他对生活的热爱。 我要向他学习，用积极向上的态度去面对人生。
解题思路： 情节变化不是很明显
解题过程：
你的这篇文章通过人物语言外貌肖像的描写塑造了一位乐观向上，热爱生活的老人。这种精神感染了我教育了我。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
最终答案：略
解题过程：
你的这篇文章通过人物语言外貌肖像的描写塑造了一位乐观向上，热爱生活的老人。这种精神感染了我教育了我。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
最终答案：略