下面每题两关联的量是否成比例?如果成比例,成什么比例.说明理由（理由：就列等量关系式就可以）

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：数学作业时间：2024/11/23 23:55:13

下面每题两关联的量是否成比例?如果成比例,成什么比例.说明理由（理由：就列等量关系式就可以）
（1）正方体的表面积和其中一个面的面积（）（）（前一个括号写比例,后一个括号写理由）
（2）甲数是乙数的5分之4,那么甲数与乙数（）（）
（3）长方形的周长一定,长与宽.（）（）
（4）分子一定时,分母和分数值( ）（）
（5）分母一定时,分子和分数值（）（）
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1）正方体的表面积和其中一个面的面积（成正比例）表面积/一个面的面积=6（一定）
（2）甲数是乙数的5分之4,那么甲数与乙数（成正比例）甲数/乙数=4/5（一定）
（3）长方形的周长一定,长与宽.（不成比例）（长+宽（一定）,没有积或商一定的数量关系
）
（4）分子一定时,分母和分数值( 成反比例）（分母/分数值=分子（一定）
（5）分母一定时,分子和分数值（成正比例）（分子/分数值=分母（一定）

判断下面每题中的两个量是否成比例,成什么比例,并说明理由下面两种量是否成比例,成什么比例?说明理由. 下面两种量是否成比例成什么比例说明理由一,判断下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由. 判断下面的两个量是否成比例.说明理由判断下面每题中的两个量是不是如果成比例,成什么比例?并说明理由. （1）判断下面每组数中的两种量成不成比例,如果成比例,成什么比例.写出原因（就写等量关系式）判断下面每题中的两个量是否成比例,并说明理由. 判断下面每题中的两个量是否成比例,成什么比例,并说明理由.（在13：00之前给予答案, 判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由. 判断下面每题中的两个量成什么比例,并说明理由. 判断下面的两个量成什么比例,并说明理由.（一题）