文言文练习答案1、《欧阳公事迹》1.选出下列分出的字解释有误的一项:( )A、以荻画地 以:用B、教以书字用 书:写C、
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/06 17:24:43
文言文练习答案
1、《欧阳公事迹》
1.选出下列分出的字解释有误的一项:( )
A、以荻画地 以:用
B、教以书字用 书:写
C、使学为诗 为:作为
D、及其稍长把 及:等到
2、《世说新语·容止》
1.简要分析魏王是个怎样的人?
2.用“人不可貌相,海水不可斗量”这一成语来形容文中的魏王是否恰当?为什么?
3.用匈奴使的眼光,对
1、《欧阳公事迹》
1.选出下列分出的字解释有误的一项:( )
A、以荻画地 以:用
B、教以书字用 书:写
C、使学为诗 为:作为
D、及其稍长把 及:等到
2、《世说新语·容止》
1.简要分析魏王是个怎样的人?
2.用“人不可貌相,海水不可斗量”这一成语来形容文中的魏王是否恰当?为什么?
3.用匈奴使的眼光,对魏王作一个肖像描写。
只见那床头捉刀人(开头)_____________
3、《郑人买履》
1.
(1)先自度其足 度 ( ) ( )
(2) 吾忘持度 度 ( ) ( )
(3) 宁信度 度 ( ) ( )
2.翻译下列句子:
(1)郑人有欲买履者
(2)先自度其足
(3)而置之其坐
3.《郑人买履》告诉我们什么道理?
4.解释下列句子中“之”的意思
而置之其坐
至之市
而忘操之
反归取之
何不试之以足
1、《欧阳公事迹》
1.选出下列分出的字解释有误的一项:( )
A、以荻画地 以:用
B、教以书字用 书:写
C、使学为诗 为:作为
D、及其稍长把 及:等到
2、《世说新语·容止》
1.简要分析魏王是个怎样的人?
2.用“人不可貌相,海水不可斗量”这一成语来形容文中的魏王是否恰当?为什么?
3.用匈奴使的眼光,对
1、《欧阳公事迹》
1.选出下列分出的字解释有误的一项:( )
A、以荻画地 以:用
B、教以书字用 书:写
C、使学为诗 为:作为
D、及其稍长把 及:等到
2、《世说新语·容止》
1.简要分析魏王是个怎样的人?
2.用“人不可貌相,海水不可斗量”这一成语来形容文中的魏王是否恰当?为什么?
3.用匈奴使的眼光,对魏王作一个肖像描写。
只见那床头捉刀人(开头)_____________
3、《郑人买履》
1.
(1)先自度其足 度 ( ) ( )
(2) 吾忘持度 度 ( ) ( )
(3) 宁信度 度 ( ) ( )
2.翻译下列句子:
(1)郑人有欲买履者
(2)先自度其足
(3)而置之其坐
3.《郑人买履》告诉我们什么道理?
4.解释下列句子中“之”的意思
而置之其坐
至之市
而忘操之
反归取之
何不试之以足
1.C
2.历史事实是曹操外行条件比较差,而在那个封建礼教社会,对人的外貌是非常看中的,朝廷选拔官员就就必须在形象上得过关,所以曹操命崔琰(文中的名字错了)代替.至于追杀来使,是因为不论这个曹操是真是假,都不能说他的不好.另外,据我所知,崔琰也为魏王所杀.
如过下面那位仁兄多看一点古书,就知道在古时,容貌对人是多么重要了.
还要补充一点,古语云:“英雄识英雄,惺惺惜惺惺.”能看出谁是真正英雄的人必是英雄,曹操斩杀此人,以绝匈奴后患.
这则故事出自南朝刘义庆编的世说新语,可以参照书中其他有关曹操的故事理解.
3.不能形容魏王
魏王是“捉刀人”啊,一股气质逼人不凡!况且还是作者有意的贬低.
曹操是中国历史上屈指可数的大政治家、军事家、文学家!气质不凡,外表也一定不俗!什么“人不可貌相,海水不可斗量”啊!
3.首先先帮你把题目出完.用匈奴人的眼光,对魏王进行一个肖像描写?
答案是:只见他矮胖短小, 身高不及当时的七尺(约一百五十五公分),圆脸、大眼、短须,虽然其貌不扬,却一副英雄模样.
2.历史事实是曹操外行条件比较差,而在那个封建礼教社会,对人的外貌是非常看中的,朝廷选拔官员就就必须在形象上得过关,所以曹操命崔琰(文中的名字错了)代替.至于追杀来使,是因为不论这个曹操是真是假,都不能说他的不好.另外,据我所知,崔琰也为魏王所杀.
如过下面那位仁兄多看一点古书,就知道在古时,容貌对人是多么重要了.
还要补充一点,古语云:“英雄识英雄,惺惺惜惺惺.”能看出谁是真正英雄的人必是英雄,曹操斩杀此人,以绝匈奴后患.
这则故事出自南朝刘义庆编的世说新语,可以参照书中其他有关曹操的故事理解.
3.不能形容魏王
魏王是“捉刀人”啊,一股气质逼人不凡!况且还是作者有意的贬低.
曹操是中国历史上屈指可数的大政治家、军事家、文学家!气质不凡,外表也一定不俗!什么“人不可貌相,海水不可斗量”啊!
3.首先先帮你把题目出完.用匈奴人的眼光,对魏王进行一个肖像描写?
答案是:只见他矮胖短小, 身高不及当时的七尺(约一百五十五公分),圆脸、大眼、短须,虽然其貌不扬,却一副英雄模样.
初一文言文练习下列句子中加点的词解释有误的两项是( )( )A.母【好】食铛底焦饭(喜欢,爱好) B.归以【遗】母(遗失
刘宣苦读成才 1.翻译 2.选出下列句中加点词语意思理解有误的一项. A 以语使:告诉 B 讶其文:感到惊奇
下列各句中破折号的用法,以作了解释,选出解释正确的一项
文言文以字的用法就是【商於子驾豕】中的练习:下列语句中的“以”与例句中的“以用法相同的一项是:( )例句:无犊以耕‘A.
选出以字用法不同的一项
下列句子中"以"字地用法不同于其它三句的一项是 A,以其无礼于晋 B,以乱易整,不武.C,敢以烦执事.D,越国以鄙远
下列句中停顿有误的一项是( ) A、借旁近/与之,即/书诗四句…… B、其诗以养/父母、收族/为意
古文选择题选出下列字意思相同的一项A、止:只有剩骨 只增笑耳B、敌:恐前后受其敌 盖以诱敌C、意:意暇甚 意将遂入以攻其
选出下列句中“以”字的用法不同的一项( )
下列词语用空格分出来的字词解释有误的一项是那个,并把正确的写出来,
选出下列句中没有省略介词 以 的一项
语文王进下列各项中,作品,体裁及作者配对有误的一项是()A.中国石拱桥——说明文——茅以升B拿来主义——记叙文——鲁迅C