神马作文网人教版第四单元
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 22:07:07
把下列句子整理成一段通顺的话。 （）耳边响起了庄严雄伟的国歌，我兴奋而又紧长得几乎握不住绳子。 （）第一次升旗，将永远留在我的回忆中。 （）这星期轮我们班升旗，同学们都在猜，老师回选谁当升旗手呢？ （）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。 （）老师选我当旗手，我真自豪。 （）随着国歌声，五星红旗徐徐上升。 （）我和另一个旗手向国旗走去。 什么是叠词？ “然”字成语。 （）然失笑 （）然成风 （）然置之 （）然无味 （）然大物 （）然若揭 （）然起敬 照样子写句子，注意绿色的词语 。 1兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿这绣花鞋。（把物当作人来写） --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 看拼音，写词。 有志者，是竟成，（ku xin ren tian bu fu) 书山有路勤为径，（xue hai wu ya ku zuo zhou) 
解题思路： 见解答过程
解题过程：
把下列句子整理成一段通顺的话。
（4）耳边响起了庄严雄伟的国歌，我兴奋而又紧长得几乎握不住绳子。
（7）第一次升旗，将永远留在我的回忆中。
（1）这星期轮我们班升旗，同学们都在猜，老师回选谁当升旗手呢？
（6）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。
（2）老师选我当旗手，我真自豪。
（5）随着国歌声，五星红旗徐徐上升。 （3）我和另一个旗手向国旗走去。 什么是叠词？ 词和词常常可以叠起来用，如：干干净净，收拾收拾，白花花等，这样的词用在文句中很有表现力，使语言充满音乐的和谐美和节奏美。 叠词的几种形式。 （1）A A B B式；形容事物或动作的词。 如：工工整整的作业慌慌张张地跑来 （2）A B A B式：表示重复动作的词。 如：收拾收拾房间研究研究问题 （3）A B B 式：表现事物状态，数量、声音的词。 如：天黑沉沉的，一棵棵小树 天空响起了轰隆隆的雷声
“然”字成语。
（哑）然失笑 （蔚）然成风 （漠）然置之 （索）然无味
（庞）然大物 （昭）然若揭 （肃）然起敬
照样子写句子，注意绿色的词语 。 1兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿这绣花鞋。（把物当作人来写）
2这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和 看拼音，写词。
有志者，是竟成，（苦心人天不负）
书山有路勤为径，（学海无涯苦作舟）
最终答案：略
解题过程：
把下列句子整理成一段通顺的话。
（4）耳边响起了庄严雄伟的国歌，我兴奋而又紧长得几乎握不住绳子。
（7）第一次升旗，将永远留在我的回忆中。
（1）这星期轮我们班升旗，同学们都在猜，老师回选谁当升旗手呢？
（6）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。
（2）老师选我当旗手，我真自豪。
（5）随着国歌声，五星红旗徐徐上升。 （3）我和另一个旗手向国旗走去。 什么是叠词？ 词和词常常可以叠起来用，如：干干净净，收拾收拾，白花花等，这样的词用在文句中很有表现力，使语言充满音乐的和谐美和节奏美。 叠词的几种形式。 （1）A A B B式；形容事物或动作的词。 如：工工整整的作业慌慌张张地跑来 （2）A B A B式：表示重复动作的词。 如：收拾收拾房间研究研究问题 （3）A B B 式：表现事物状态，数量、声音的词。 如：天黑沉沉的，一棵棵小树 天空响起了轰隆隆的雷声
“然”字成语。
（哑）然失笑 （蔚）然成风 （漠）然置之 （索）然无味
（庞）然大物 （昭）然若揭 （肃）然起敬
照样子写句子，注意绿色的词语 。 1兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿这绣花鞋。（把物当作人来写）
2这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和 看拼音，写词。
有志者，是竟成，（苦心人天不负）
书山有路勤为径，（学海无涯苦作舟）
最终答案：略