课文中两次讲到完成掩护任务,哪一次是作为重点来写的,为什么要注这样写?
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/20 06:52:49
课文中两次讲到完成掩护任务,哪一次是作为重点来写的,为什么要注这样写?
好
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五壮士第一次完成任务(诱敌上山)这部分也与中心思想紧密联系,能够看出他们痛打敌人时的样子,但是作者在描写五位壮士的样子时平均使用力气,一一描写了五壮士痛击敌人的神情动作,目的是交代五壮士的名字、生份、年龄,突出他们的胜利完成第一次任务时的顺利,为描写第二次完成任务埋下伏笔,五壮士在 第二次完成任务时武器已用尽,身体以透支,班长马保玉又身负重伤,在这样的情况下歼灭了大量敌人,更加体突出五壮士战斗过程的艰难、战斗中英勇顽强、打敌人时的果断决心,表现了对敌人的无比仇恨,对祖国和人民的热爱.所以还是第二次完成任务是文中的重点.
课文中两次讲到完成掩护任务,哪一次是作为重点来写的,为什么要这样写?
狼牙山五壮士这篇文章中两次讲到完成掩护任务,那一次是作为重点来写的,为什么要这样写?
课文中两次讲到完成掩护任务,那一次是重点来写的,问什么这样写?(狼牙山五壮士)
《狼牙山五壮士》一文两次讲到完成掩护任务,其中__作为重点,这样写的目的是------------------.
狼牙山五壮士课文中两次讲到完成任务,第二次是作为重点来写的,这样写的好处是什么?
狼牙山五壮士 课文中两次讲到完成.为什么要这样写
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