如图：一块正方形木板,一边截去8厘米,另一边截去5厘米,剩下的木板面积比原来木板面积小4.5平方厘米,

一块正方形木板一边截去8厘米另一边截去5厘米剩下的长方形木板面积比原来小415平 一块正方形木板，一边截去8厘米，邻边再截去5厘米，剩下的长方形木板比原来正方形小415平方厘米，求原来木板的边长． 一块正方形木板,一边截去3厘米,另一边截去5厘米,剩下的长方形面积比原正方形小41平方厘米. 一块正方形木板,一边截去10cm,另一边截去9cm,剩下的长方形面积比原来正方形小480平方厘米,原来正方形的面积是（） 一块正方形木板截去8cm另一边截去5cm剩下长方形木板的面积比原正方形小415平方厘米,求原正方形的面积? 从一正方形木板的一边截去8厘米,剩下的面积比原来少240平方厘米.原来正方形的面积是多少 几道六年级应用题1、一块正方形玻璃,一边截去12厘米,另一边截去8厘米,剩下的长方形面积比原来面积减少304平方厘米,求 一块正方形玻璃一边截去8厘米,另一边截去5厘米,剩下的长方形的面积比原来正方形的面积少415平方厘米,求原来正方形的边长 把一块正方形木板,一边切去3cm,另一边切去5cm,剩下的长方形面积比原来的正方形面积小425平方厘米,求原 一块正方形木板,相邻两边各截去2分米、3分米,剩下的长方形比原来正方形木板的面积少34平方分米, 一块正方形玻璃一边截去8cm,另一边截去5cm,剩下的长方形的面积比原来正方形的面积少415平方厘米,求原来正方形的边长 奥数题,急急急急急有一块正方形木板,在他第一边截去2分米,在相邻的第二边截去1分米,这样剩下部分的面积就比原来少了25平