2010学年杭州学军中学高三年级第二次月考语文卷答案

2010学年杭州学军中学高三年级第二次月考语文卷答案

2010学年杭州学军中学高三年级第二次月考语文试卷答案
1.A.佣金（yòng）,怏怏不乐（yàng）,梵文（fàn）,衣锦还乡（yī）,提供（gōng）,牝鸡司晨（pìn）.
2.C.百战不殆,针砭时弊,引申,责无旁贷,小题大做,首屈一指.
3.B.虚位以待,表示以谦恭的态度等候贵客、尊者,也表示期待贤才.
4.C.A“动植物、矿产、海洋、旅游”分类不当.B搭配不当.应为“李白、杜甫等唐朝诗人的诗歌选本和录音光盘”.D“主要成分是……”与“是由……配制而成的”两种句式杂糅.
5.中国人均耕地远低于世界平均水平,且呈逐渐下降的趋势.(或中国耕地的人均水平低于世界水平三倍多,并逐年下降.) （3分）
6.读了陶渊明、李白,你懂得了什么是铮铮傲骨；读了杜甫、白居易,你理解了什么是忧国忧民；读了陆游、辛弃疾,你明白了什么是爱国热忱.（3分）
7.（来源方面）好文章必须要来自生活,必须有自己的真情实感,要有与众不同的见解,要写别人没有写或不会写的东西.（3分）
（作用方面）好文章可以使人得到启发,受到教益,还能引起读者丰富的联想和想象,激起强烈的情感共鸣.（3分）
8.D
9.C
10.长期以来没有太多新的伸发的以隐逸观念为主调的人生意识.（3分）
11.徐渭、朱耷、原济以及“扬州八怪”等人的作品,能够呈现艺术家强悍的个体生命,直捷外化人格内核.（3分）
12．① 闭锁严密；黯淡阴冷.(本题2分,每点1分)
②1、由黯淡阴冷的感受起笔为下文出现的“一方阳光”作铺垫；
2、由室内阴冷的环境起笔为后文写母亲受寒积下的脚痛伏笔；
3、由四合房的闭锁、严密起笔为后文写孩子必将“成长”、“远行”或“挣脱”奠基.（本题2分,写出两点即可）
13．①母亲从儿子话语中感受到一种温馨和幸福.（2分）
②母亲希望儿子成器,又夹杂着牵挂和焦虑.（2分）
14．①焦虑,恐惧.母亲担心在这个世界当中无法保护我.（1分）
②希望、安慰.母亲希望我能在“一方阳光”的净土中迅速地健康地成长.（1分）
③牵挂、不舍.儿子要长大要离开母亲,母亲心中对儿子有很多不舍和牵挂（1分）
（本题4分,答出一点得1分,两点锝3分,三点得4分）
15．①在艰苦环境中操劳成疾；
②在苦难中竭力庇护自己的孩子；
③愿自己与孩子永远相偎相依；
④盼望孩子成器而不惜被忘却.（本题5分,写出三点即可）
16. ①象征着母爱的温暖和家庭生活的惬意,形象地表达出作品的主旨.
②全文的线索,串起母子间的诸多温情.
③是为孩子走向远方铺设的起点,具有哲理意味.
（本题3分,写出一点得1分,写出两点得3分）
17.B.乘,登上.
18.C.表目的连词.焉,于之；之.其,他们的；自己的.而,连接状语和中心语；表承接.
19. A.“李希烈叛军连下两州”有误.
20.妇人女子之德／奉父母舅姑尽恭顺／和于娣姒／于卑幼有慈爱／而能不失其贞者／则贤矣.（3分）
21. ⑴用重赏的办法来使百姓成为敢于拼死的勇士,事情一定能够成功.或：用优厚的奖赏来激励敢于牺牲的勇士,事情一定能够成功.令：使,让.（本题3分）
⑵虽然这样,但是任期满后就要离职而去,不像县衙差吏和百姓那样.非若……然：不像……那样.（本题3分）
附《杨烈妇传》译文：
建中四年(公元783年),李希烈攻陷了汴州,接着又将掠夺陈州,分出他的部队几千人,到达项城县.将掠取这里的财物,俘虏抓捕这里的男女百姓,到陈州去会合.
县官李侃不知怎么办才好.他的妻子杨氏说：“您是县令,叛军到了,就应当守卫,虽然力量不足,但你即使死在这件事上,也是尽了你应尽的职责.假如您逃跑,那么谁来守城?”李侃说：“军队与钱财都没有了,该怎么办?”杨氏说：“如果不能守住项城,县城就会被叛军占领,粮仓里的粮食都成了叛军的储蓄,府库里的财物都成了他们的财物,百姓都成了他们的战士了,国家还有什么呢?夺取叛军的财物,吃他们的粮食,用重赏的办法来使百姓成为敢于拼死的勇士,事情一定能够成功.”
于是把县衙差吏和百姓召集到县府庭院里.杨氏说：“县令,确实是一城之主,虽然这样,但是任期满后就要离职而去,不像县衙差吏和百姓那样.差吏百姓,都是本地人,祖坟在这里,应该一起献出生命来守卫自己的县城,怎能忍心丧失自身而成为叛军的俘虏呢?”大家都流泪答了,答应一起死守县城.于是杨氏巡行说：“凡是用砖瓦石块击中敌人的,奖给他千钱；用刀箭兵器之类击中敌人的,奖给他万钱.”募集到数百人,李侃率领他们登上了城墙.
杨氏亲自煮饭给他们吃,不分老小,一定照顾周到分配公平.杨氏让李侃对敌人喊话说：“项城父老,守义而决不从贼,都会全力守城战死.即使得到了我们的城池也不能显示你们的威风,不如赶快离开,否则白白地失利,没有任何好处!”叛军都笑了.这时有飞箭射中李侃的手臂,李侃因受伤而回家.杨氏责备他说：“你不在,那么谁肯固守阵地呢!与他们一起死在城头上,不是要胜过死在家里吗?”李侃就忍着伤痛,又登上了城墙.
项城是个小县城,没有长戟劲弩这样的精良武器,也没有高城深沟这样的坚固城防.叛军气焰嚣张,企图一举吞灭项城,于是那些首领们率领着他们的士兵企图越墙而下.这时,守城的差吏和百姓中有人用普通的弓箭射击敌人,还射中了叛军统帅,使他坠马而死.——这个统帅是李杀烈的女婿.——叛军失势,于是都逃散了.项城的人没有一个伤亡的.
刺史把李侃守项城的功劳上报给了朝廷,朝廷下诏提升李侃为绛州太平县县令.杨氏现在还在人世.
妇人女子的美德,在于侍奉父母公婆,竭尽恭敬孝顺,和妯娌关系和睦,对弱小的孩子有慈爱之心,并且能不失贞节,这样的人就是贤女了.懂得行军布阵的战术,明白进攻防守、勇武刚烈的道理,这是公卿大臣们都难以做到的.自从国家兵祸产生以来,朝廷就注重表彰那些守御之臣.他们凭借着坚城深池的险要,储蓄的东西堆积如山,物资财富像原来一样丰足充裕,戴盔披甲背着弓箭来回奔驰的人,不知有多少.他们自称勇士却不能打仗,自称有才智却不能守城,自称忠心却不能效死,弃城逃跑的人,有啊.那是些什么人啊!像杨氏,只是个妇女啊,孔子说：“仁者必有勇.”杨氏当得起这句话了.
评论说：人们的通常观点,都认为后来的人比不上古人.贤能的人从古代就很少,更何况后代!等到出现了,和古人也没有什么差别.像高愍女、杨烈妇等人,就算是古代的烈女,又比她们强多少?我担心她们的事迹被湮灭而得不到流传,所以叙述下来,并打算告诉给写史书的官员.
22、渲染洛阳满城春色,花木繁盛,花香阵阵,反衬深沉的离愁别绪.（本题3分,景物特点、表现手法、情感特点各1 分）
23、①旅途漫漫、春光无限,愁思也无边无际；②和繁华的洛阳形成鲜明的对照,驿舍偏僻寂静；③抒情主人公夜不成眠,望月思人,倍感“寂寥”.（本题3分,答对一点给1分,答对两点给3分）
24、（4分）
1、君子调和而不混同,小人混同而不调和.（1分）
2、“乡愿”看似忠厚老实,但往往是“同而不和”,只是四方讨好,自私伪善,不讲是非,没有一点道德原则.（1分）
3、这种人,更多的是道德败坏的小人,对社会风气的破坏是很大的.（1分）
4、孔子判断一个人的德行,不以众人的好恶为依据,而以善恶为标准.（1分）
25、（6分）（1）不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣（2）东船西舫悄无言 唯见江心秋月白（3）孟尝高洁 岂效穷途之哭（4）满地黄花堆积 如今有谁堪摘（5）万里悲秋常作客 百年多病独登台