体会下列句子表达效果上有何不同
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/17 16:53:10
体会下列句子表达效果上有何不同
第一组:
1、 风筝!风筝!全是风筝!
2、 风筝!风筝!全是风筝!
第二组:
1、 这些大大小小造型生动的风筝,······冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。
2、 这些大大小小造型生动的风筝,······冉冉升起——孩子们眼巴巴地看着它飞向空中,接近白云。
第三组:
1、 华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
2、 华佗耐心地侍候病人,留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
第一组:
1、 风筝!风筝!全是风筝!
2、 风筝!风筝!全是风筝!
第二组:
1、 这些大大小小造型生动的风筝,······冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。
2、 这些大大小小造型生动的风筝,······冉冉升起——孩子们眼巴巴地看着它飞向空中,接近白云。
第三组:
1、 华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
2、 华佗耐心地侍候病人,留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
第一个比第二个生动.
再问: 回答的具体一点
再答: 有感叹
再问: 回答的具体一点
再答: 有感叹
比较下列两组句子的表达效果有何不同
比较下列两组句子的表达效果有何不同?{急!}
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下列句子中用的成语的意思与愿意有何不同,并说说表达效果.
下列句子中加横线的部分改动后,表达效果有何不同?【跪求】【快,
分析下面两组句子,说说表达效果有何不同
下列句子的修辞手法,体会其表达效果.
双重否定句和陈述句的表达效果有何不同
【济南的冬天】“天儿越晴,水藻越绿,水也不忍得冻上.”一句中“不忍得 ”换成“没有在表达效果有何不同
诗歌的题目是“延安,我把你追寻”,这和“我把你追寻,延安”“追寻你,延安”在表达效果上有何不同?
诗歌的题目是“延安,我把你追寻”,这和“我把你追寻,延安”、“追寻你,延安”在表达效果上有何不同?
英语翻译翻译下列句子并体会这些句子的表达效果.