今年上高一,上了几节课,有什么好方法吗?
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/11/12 22:08:07
今年上高一,上了几节课,有什么好方法吗?
你觉得难在什么地方?难理解,还是题难做,还是方程式难记,还是反应原理不懂,最好把你自己的感觉说一下,否则,别人的经验也难以实施.
再问: 用的是新课标必修一,我们才学到气体摩尔质量,上课难理解,题做起来非常困难
再答: 气体摩尔质量,你可能首先不理解摩尔(mol),只要知道摩尔,摩尔质量就不难理解了。 化学是是涉及到微观世界的变化,也就是分子、原子的变化,我们肉眼是看不见的,我们宏观世界能看见的是颜色变化、气体产生、沉淀产生、气味变化。所以首先,要改变你的思维方式,不要总想看得见的宏观世界的概念去理解去想象。要知道书上告诉你的就是前人的经验所得,只有改变了思路,才能入门。 气体大部分是看不见物质,如:氧气O2 、氢气H2、氮气N2、二氧化碳CO2、一氧化碳CO都是无色的,氯气Cl2是黄绿色的。气体由其共同的特点,其体积与温度、压力和分子的个数有关。 PV=nRT(你学了这个公式了吗?) P——气体的压力, V——气体的体积 n——摩尔数, T——温度,R——常数
再问: 学了
再答: 标准气体方程式,说明气体的体积与压力与该气体的物质的量(摩尔数)与气体的温度有关,那么:压力和物质的量一定时:温度升高,体积增大;(试验:吹得不大的气球,绑好后放到热水中,气球会变大); 压力与温度一定时:物质的量增加,体积增大;(试验:不断吹气球,就是向气球中增加气体的量,气球的体积就增加); 压力一定时,气体的体积与温度和物质的量成正比,这两项任何一项增加,都会增大。 体积一定时,气体的压力与温度和物质的量也成正比,这两项任何一项增加,都会增大。 如:在一个固定的容器中,不断向里通气体,容器中的压力会不断增加; 温度和物质的量一定时,气体的体积与压力成反比,体积增加,压力减少,体积减少,压力增加(试验:把气球吹到刚刚鼓起,将口棒紧,用手抓住一段,气体就会把另一端挤出,说明气体的压力增加,所以能将另一端挤压变大。) 理论明白后,计算就可以知道:求压力: nRT P=———— V 求体积: nRT V=———— P 求温度: PV T=———— nR 求物质的量: PV n=———— R T 还要记住n=1时,标准状态下,体积是22.4L;气体粒子的个数是6.022*10^23。
再问: 用的是新课标必修一,我们才学到气体摩尔质量,上课难理解,题做起来非常困难
再答: 气体摩尔质量,你可能首先不理解摩尔(mol),只要知道摩尔,摩尔质量就不难理解了。 化学是是涉及到微观世界的变化,也就是分子、原子的变化,我们肉眼是看不见的,我们宏观世界能看见的是颜色变化、气体产生、沉淀产生、气味变化。所以首先,要改变你的思维方式,不要总想看得见的宏观世界的概念去理解去想象。要知道书上告诉你的就是前人的经验所得,只有改变了思路,才能入门。 气体大部分是看不见物质,如:氧气O2 、氢气H2、氮气N2、二氧化碳CO2、一氧化碳CO都是无色的,氯气Cl2是黄绿色的。气体由其共同的特点,其体积与温度、压力和分子的个数有关。 PV=nRT(你学了这个公式了吗?) P——气体的压力, V——气体的体积 n——摩尔数, T——温度,R——常数
再问: 学了
再答: 标准气体方程式,说明气体的体积与压力与该气体的物质的量(摩尔数)与气体的温度有关,那么:压力和物质的量一定时:温度升高,体积增大;(试验:吹得不大的气球,绑好后放到热水中,气球会变大); 压力与温度一定时:物质的量增加,体积增大;(试验:不断吹气球,就是向气球中增加气体的量,气球的体积就增加); 压力一定时,气体的体积与温度和物质的量成正比,这两项任何一项增加,都会增大。 体积一定时,气体的压力与温度和物质的量也成正比,这两项任何一项增加,都会增大。 如:在一个固定的容器中,不断向里通气体,容器中的压力会不断增加; 温度和物质的量一定时,气体的体积与压力成反比,体积增加,压力减少,体积减少,压力增加(试验:把气球吹到刚刚鼓起,将口棒紧,用手抓住一段,气体就会把另一端挤出,说明气体的压力增加,所以能将另一端挤压变大。) 理论明白后,计算就可以知道:求压力: nRT P=———— V 求体积: nRT V=———— P 求温度: PV T=———— nR 求物质的量: PV n=———— R T 还要记住n=1时,标准状态下,体积是22.4L;气体粒子的个数是6.022*10^23。