以这篇材料写一个侧面，一个角度构思的作文！！急！！！！！

以这篇材料写一个侧面，一个角度构思的作文！！急！！！！！
阅读下面的材料，按要求作文。
墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步往上爬了……
第一个注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不挠啊！我们遇到一点挫折，能气馁退缩吗？”
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去了；可是它就是不肯看一看，想一想——唉，可悲的蚂蚁！我们无论做哪一件事，如果失利，就应该学得聪明一点，不能蛮干一气——我们是人，是有头脑的人啊！”
第三个人问智者：“观察同一只蚂蚁，两个的看法和见解截然相反，他们得到的启示迥然有异，到底谁对呢？”
智者答道：“两个人都对。”
问者感到困惑：“怎么会都对呢？”
要求:全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思的作文！

坚持＋变通＝成功（范文1）
人生是个大舞台，会有很多情节上演。
有时我们在上演的过程里要学着坚持，有时则要学会变通。
（一）
刘翔这个名字对大家来说是很熟悉的，他是亚洲短距离赛跑中唯一一个在奥运会这个大舞台上夺取第一的中国人。他的教练孙福祥告诉我们，之所以他会有这样的成绩，跟他的坚持奋斗是离不开的，每天的训练从不间断。他深信，坚持就是胜利。结果，坚持带给了他胜利。
记住，坚持就是胜利。
（二）
有一个故事是这样的，说的是一个科学家在研究光的衍射上所做的贡献。众所周知，要观察到光的明显的衍射现象要求光源有同样的振动频率，当时在这一方面的科学家们都在想方设法弄出两个频率一样的光源，但结果都是十分不理想。而先前提到的那位科学家他打破常规的考虑方法，用有两个洞的纸片放在光照的方向上，结果一束光被分为两束，频率完全一样。就这一张纸，改变了他的命运。以后，他在这方面更是无人能及。什么是他成功的法定呢？我想大家都能看出来。对，就是变通。
记住：变通也能指引成功。
（三）
国际数学奥林匹克金牌得主是怎样学习的，也许大家不知道。想得到国际每一，联明的才智虽然不能说是主要因素，但也不影响，而其实最最主要的是他的学习方法的技巧性。在学习的过程中，他把老师和课本上的方法都熟练地掌握后，自己又从其它方面着手，用变通的思想考虑，结果，效果十分明显。就这样，以后做题先都坚持以课本方法为主，然后辅以自己的变通方法，成功就可想而知了。
这个故事又告诉我们：在坚持中学会变通，是走向成功的更为有力的法宝。
坚持中学着变通，首先要求你有毅力，有耐心，坚持不懈是个前提，有了它，成功也会做了一半；其次要求你的思跳跃要活跃，不能钻牛角尖，否则越钻越不会。在遇到困难时，首先想想该怎么做，然后想想怎样做会达到最好，这样一来，什么难题、挫折都会自动消失。最后一句话要记住：
坚持＋变通＝成功

成 功 的 拐 杖（范文2）
河床在坚持中伸直了脊梁，石油在坚持中涌出了海面，科学在坚持中冲破了禁区，指标在坚持中跨上了火箭。坚持固然重要，然而变通也同样必不可少。
孔子“韦编三绝”的佳话是他坚持勤奋的结果，祖逖“闻鸡起舞”的美谈是坚持勤奋的结果，曹雪芹“披阅十载，增删五次”后的名著《红楼梦》同样是他坚持勤奋的结果。所以坚持勤奋是每个人走向成功的导航，李时珍跋山涉水，坚持数十年如一日，才有了伟大巨著《本草纲目》的问世。
然而并不是每个人“坚持就是胜利”，事半功倍，事倍功半则告诉我们懂得在坚持中变通是通向成功彼岸的捷径。
曾经在澳大利亚掀起一阵淘金热，而在去淘金的路途中他们遇上了一条河。人们正讨论该怎么办，有些人说：“绕河道而行，总有一天会到达。”有一些人说：“找一条船，再渡过去。”而其中有一个人说：“为什么要去淘金呢？做一条船摆渡，不管你出多高的价钱，人家都会坐啊，因为对面可是金子。”后来，这个人成了淘金者中最富有的一个。
大家看了这则消息，会不会想到很多呢？
李白在坚持的同时懂得“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，陶渊明在坚持的同时懂得了品味“采菊东篱下，悠然见南山”的韵味。司马迁创出了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》……
我一直都很钦佩凯因斯，他在跑完100米看了自己的成绩之后，说了一句：上帝，原来那扇门并不是锁的。他突破了10秒的记录，他突破了科学家预言人的肌肉抽搐频率不可能超过每秒10米。当记者后来采访他时，他说：他每天坚持，并在坚持中不断进步。
小溪坚持流动，最终汇于大海；大海懂得收容每一滴水，所以它广阔无边；小草坚持成长使得草原广袤无垠。懂得坚持，懂得变通，那是助你通向成功的拐杖。
因为失败消极的人们，不要灰心，你还有上天最好的赐予。
【解析】
试题分析：这是一篇材料作文。所给材料是对“蚂蚁”的几种不同看法，第一个赞叹其执着顽强，百折不扰，意识到人也不应该在挫折面前气馁退缩；第二个人则哀叹其不知道改变一下方位，不肯看一看，想一想，认识到人是有头脑的，要在失利后学聪明，不蛮干！而第三个人问智者以上二人谁对谁错的时候，智者却说“两个人都对”。由此可参考以下立意：
1．要有执着顽强的精神
2．要学会变通
3．凡事要讲究方法，避免盲目
4．既要拥有执着的精神，又要学会变通
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。