神马作文网东南侨乡福建省怎样 上课,导课
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/06 11:15:22
东南侨乡福建省怎样 上课,导课
“东南侨乡”——福建省
教学目标：
（一）运用地图,了解福建省的地理位置.地形特点和气候特征.
（二）了解其丰富的森林资源、水产资源和丰富的旅游资源.
（三）了解福建省作为侨乡的优势及其对经济社会发展的作用.
（四）了解福建省各主要沿海城市的分布,并总结出城市分布的一般规律,培养学生对地理事物和地理现象进行分析、归纳和综合的能力.
（五）培养学生运用适当的方法和手段,表达自己学习的体会、看法或成果,并与别人进行交流、合作的能力.
教学重点：福建省作为侨乡的优势
教学难点：福建省作为侨乡的优势及其对经济社会发展的作用
讲述福建的“海洋资源”时,教师可略讲,因为学生在前面已学习了其地理位置,知道福建是位于我国东南沿海的一个省份,因而拥有丰富的海洋资源.
在讲述福建省作为我国“著名侨乡”的省区时,可按以下步骤进行：
1．请学生朗读教材P．48正文第二段.
2．提问：福建省的旅外侨胞和华裔大约有多少?（1000多万.）
3．讨论：广大侨胞和华裔是如何促进本省社会经济发展的?
4．教师用多媒体保件展示出以下提纲,然后逐条小结：
（1）直接投资,缓解福建发展的资金矛盾；（2）智力支持,加快福建科技兴省进程；（3）贸易合作,扩大福建产品的贸易市场；（4）牵线搭桥,推动福建对外合作交流；（5）捐款捐物,促进福建公益事业的发展；（6）私人汇款,改善侨眷的生活生产条件.
补充：华人华侨通过直接投资,缓解了福建发展资金的矛盾.改革开放20多年,福建的经济发展速度之所以跃居全国前列,主要原因之一就是利用大量外资.在这些外资中,海外华人华侨投资占近l／3.华人华侨通过贸易合作,扩大了福建产品的国际市场.如1999年全省进出口总额高达176．45亿美元,福建省的外贸出口额和国际市场份额有1／4强是海外华人华侨帮助实现的.华人华侨通过捐款捐物,促进了福建社会公益事业的发展.
教学目标：
（一）运用地图,了解福建省的地理位置.地形特点和气候特征.
（二）了解其丰富的森林资源、水产资源和丰富的旅游资源.
（三）了解福建省作为侨乡的优势及其对经济社会发展的作用.
（四）了解福建省各主要沿海城市的分布,并总结出城市分布的一般规律,培养学生对地理事物和地理现象进行分析、归纳和综合的能力.
（五）培养学生运用适当的方法和手段,表达自己学习的体会、看法或成果,并与别人进行交流、合作的能力.
教学重点：福建省作为侨乡的优势
教学难点：福建省作为侨乡的优势及其对经济社会发展的作用
讲述福建的“海洋资源”时,教师可略讲,因为学生在前面已学习了其地理位置,知道福建是位于我国东南沿海的一个省份,因而拥有丰富的海洋资源.
在讲述福建省作为我国“著名侨乡”的省区时,可按以下步骤进行：
1．请学生朗读教材P．48正文第二段.
2．提问：福建省的旅外侨胞和华裔大约有多少?（1000多万.）
3．讨论：广大侨胞和华裔是如何促进本省社会经济发展的?
4．教师用多媒体保件展示出以下提纲,然后逐条小结：
（1）直接投资,缓解福建发展的资金矛盾；（2）智力支持,加快福建科技兴省进程；（3）贸易合作,扩大福建产品的贸易市场；（4）牵线搭桥,推动福建对外合作交流；（5）捐款捐物,促进福建公益事业的发展；（6）私人汇款,改善侨眷的生活生产条件.
补充：华人华侨通过直接投资,缓解了福建发展资金的矛盾.改革开放20多年,福建的经济发展速度之所以跃居全国前列,主要原因之一就是利用大量外资.在这些外资中,海外华人华侨投资占近l／3.华人华侨通过贸易合作,扩大了福建产品的国际市场.如1999年全省进出口总额高达176．45亿美元,福建省的外贸出口额和国际市场份额有1／4强是海外华人华侨帮助实现的.华人华侨通过捐款捐物,促进了福建社会公益事业的发展.