神马作文网构思一个初中化学创新实验方案,一定要创新实用哦,
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/11 09:53:35
构思一个初中化学创新实验方案,一定要创新实用哦,
一定要创新哦！
一定要创新哦！
氢气还原氧化铜演示实验的改进
1．用一束细铜丝（除去绝缘层的废电线）,制成2颗铜丝小团A、B,其中B小团留有长约20厘米的细铜丝
2．将A、B铜丝小团先在酒精灯火焰上加热片刻,一会儿,铜丝表面由红色变成黑色（氧化铜）.
3．将A、B小团放入试管底部,使B小团的细铜丝一端留在试管外,如图2所示.将试管固定在铁架台上,用氢气还原氧化铜.
用肥皂水区分软水和硬水
实验药品 软水、硬水、肥皂水
实验仪器 烧杯（2个）、 玻璃棒
实验步骤
把肥皂水分别加到盛有软水、硬水的烧杯中,搅拌,观察两烧杯中产生泡沫的情况.
实验室制取蒸馏水
实验药品 硬水、肥皂水
实验仪器 铁架台（2个）、铁夹（2个）、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶、乳胶管（2根）、沸石（或碎瓷片）
实验步骤：
（1）在烧杯中加入约1/3体积的硬水,再加入几粒沸石（或碎瓷片）以防止加热时出现暴沸.
（2）如图所示,连接好装置,使各连接部位严密不漏气.
（3）加热烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈,以防止液体通过导管直接流到试管里.
（4）弃去开始馏出的部分液体,收集到10mL左右蒸馏水后,停止加热.
（5）用肥皂水比较蒸馏前后的硬度变化.
自制简易净水器
实验药品 石英沙、活性炭
实验仪器 饮料瓶、纱布、小卵石、膨松棉、带导管的单孔胶塞
实验步骤
（1）取一个空塑料饮料瓶,剪去底部,瓶口用带导管的单孔胶塞塞紧.
（2）将瓶子倒置,瓶内由下到上分层放置洗净的膨松棉、纱布、活性炭等（如图所示）.
（3）试验净化效果.
探究最轻的气体——氢气的性质
实验药品 肥皂水（或洗涤剂溶液）、碱石灰、氢气
实验仪器 球形管、尖嘴导管、烧杯、塑料筒、木条
实验步骤
1 氢气流吹肥皂泡
（1）如图所示,在球形管里装上碱石灰干燥剂.
（2）在导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液）,控制氢气流速,吹出肥皂泡.
（3）当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,让肥皂泡脱离管口.观察现象.
2 氢气在空气里燃烧
（1）在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察火焰的颜色.
（2）在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯（如图所示）,过一会儿,观察烧杯壁上有什么现象发生.
3 氢气与空气混合气的爆炸
（1）取一个去盖、底部钻有小孔的塑料筒,用纸团堵住小孔,用排水法集满一筒氢气,倒置时筒下垫木条使筒的下边缘一端稍稍抬起（如图所示）.
（2）拿掉堵小孔的纸团,用燃着的木条在小孔处点火,注意观察现象.
4．待A、B小团又由黑色变成红色时,移去酒精灯,然后用手指牵引试管外的细铜丝,趁热将B小团从试管中抽出,继续通氢气让A小团在氢气流中冷却.这时,灼热的铜丝小团B由于被空气中的氧气氧化,又由红色变为黑色.而A小团因受氢气流的保护,免受氧化,仍然红色.通过这一对比实验,使学生对为什么反应结束时要“先移灯后停氢”有了深刻的理解.
再问： 这些网上有啊，一定要是自己想的，要创新啊！
再答： 改动一下哦
1．用一束细铜丝（除去绝缘层的废电线）,制成2颗铜丝小团A、B,其中B小团留有长约20厘米的细铜丝
2．将A、B铜丝小团先在酒精灯火焰上加热片刻,一会儿,铜丝表面由红色变成黑色（氧化铜）.
3．将A、B小团放入试管底部,使B小团的细铜丝一端留在试管外,如图2所示.将试管固定在铁架台上,用氢气还原氧化铜.
用肥皂水区分软水和硬水
实验药品 软水、硬水、肥皂水
实验仪器 烧杯（2个）、 玻璃棒
实验步骤
把肥皂水分别加到盛有软水、硬水的烧杯中,搅拌,观察两烧杯中产生泡沫的情况.
实验室制取蒸馏水
实验药品 硬水、肥皂水
实验仪器 铁架台（2个）、铁夹（2个）、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶、乳胶管（2根）、沸石（或碎瓷片）
实验步骤：
（1）在烧杯中加入约1/3体积的硬水,再加入几粒沸石（或碎瓷片）以防止加热时出现暴沸.
（2）如图所示,连接好装置,使各连接部位严密不漏气.
（3）加热烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈,以防止液体通过导管直接流到试管里.
（4）弃去开始馏出的部分液体,收集到10mL左右蒸馏水后,停止加热.
（5）用肥皂水比较蒸馏前后的硬度变化.
自制简易净水器
实验药品 石英沙、活性炭
实验仪器 饮料瓶、纱布、小卵石、膨松棉、带导管的单孔胶塞
实验步骤
（1）取一个空塑料饮料瓶,剪去底部,瓶口用带导管的单孔胶塞塞紧.
（2）将瓶子倒置,瓶内由下到上分层放置洗净的膨松棉、纱布、活性炭等（如图所示）.
（3）试验净化效果.
探究最轻的气体——氢气的性质
实验药品 肥皂水（或洗涤剂溶液）、碱石灰、氢气
实验仪器 球形管、尖嘴导管、烧杯、塑料筒、木条
实验步骤
1 氢气流吹肥皂泡
（1）如图所示,在球形管里装上碱石灰干燥剂.
（2）在导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液）,控制氢气流速,吹出肥皂泡.
（3）当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,让肥皂泡脱离管口.观察现象.
2 氢气在空气里燃烧
（1）在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察火焰的颜色.
（2）在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯（如图所示）,过一会儿,观察烧杯壁上有什么现象发生.
3 氢气与空气混合气的爆炸
（1）取一个去盖、底部钻有小孔的塑料筒,用纸团堵住小孔,用排水法集满一筒氢气,倒置时筒下垫木条使筒的下边缘一端稍稍抬起（如图所示）.
（2）拿掉堵小孔的纸团,用燃着的木条在小孔处点火,注意观察现象.
4．待A、B小团又由黑色变成红色时,移去酒精灯,然后用手指牵引试管外的细铜丝,趁热将B小团从试管中抽出,继续通氢气让A小团在氢气流中冷却.这时,灼热的铜丝小团B由于被空气中的氧气氧化,又由红色变为黑色.而A小团因受氢气流的保护,免受氧化,仍然红色.通过这一对比实验,使学生对为什么反应结束时要“先移灯后停氢”有了深刻的理解.
再问： 这些网上有啊，一定要是自己想的，要创新啊！
再答： 改动一下哦