练练你的文笔（请任选一题，在后面作文格内写作。）（50分）

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/09/20 06:51:43

练练你的文笔（请任选一题，在后面作文格内写作。）（50分）
小题1:有一位老人乘坐火车，在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻，索性将另一只也扔了出去。众人问其原因，他说：“我留下一只鞋子已没什么用了，扔出去，万一有人捡到它，还能配成一对鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”是的，在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在上课与上网之间，在情感与理智之间，在外出求学与减轻父母负担之间······都需要我们作出选择，学会放弃。请以“放弃”为话题写一篇文章。（题目自拟）
小题2:我与（老师、母亲、春天、明月、智者、海伦、凯勒……）的对话（请补全题目再作文）
要求：语言连贯得体；中心突出，文中不得出现真实的班级、姓名，600字左右。

略

第一题“放弃”话题，有逆向命题的味道，与“努力获取”是反向的。反向命题容易写出新意。但是，不能把“放弃”作绝对化的理解，要思考放弃什么，放弃对不必要的东西，比放弃暂时不必获取的东西。“放弃”一些，是为了留下时间和精力去努力获取更重要的东西。比如，可以写自己本有某兴趣爱好，而为了学习暂时必须“放弃”；自己本有一些不切合实际的幻想，必须放弃走进现实；学习上一些没有效果的学习方法必须放弃，不然必受其累……可用排比段的方法，写写这些“放弃”，表达“放弃是为了更好的获得”这一主旨。也可以选取一些古代名人懂得“放弃”的事例，如陶渊明解甲归田，李白放弃官场游历山水……赞美他们淡泊名利的生活态度，感想当今社会生活。第二题“对话”，可以写书信体的文章，与老师对话，告诉老师已经发生的老师不太在意的事情，把自己的感受告诉老师，与对方交流，虽然对方是不说话的，但可以在自己心里模拟对方的心理和语言，比如，“您总认为我笨，说我不认真不努力，可是您知道我的家庭情况吗？我在怎么的环境中生活……”。对话，在叙述中，不能只是主观的叙述，适当要有点交流，比如“妈妈，您说这是什么原因？”“妈妈你认为他们这样对吗？”“妈妈，您看奇怪不奇怪？”“妈妈，您如果遇到这事，肯定也会很气愤吧”。对话，也不一定对人，可以与“物”对话，与自然界的事物对话，比如以环保为话题，就可以第二人称的方式，与大自然亲切的交流，体会花草鸟兽遭到人类“迫害”的痛楚，向它们表达深深的同情，代表人们向它们表示歉意，进行深刻的反省。能不能与自己对话呢，当然可以，而且这是一个绝妙的思路，与自己对话，反省自己：“你怎么总是改不掉这些习惯呢？”“你学习成绩怎么总是提不上来呢？”“别失望，你会占用困难的”……。用第二人称写作，主要是对自己心理活动的描写要丰富，交流，是心与心的交流，语言要亲切自然，要注意自己与对话者的身份。

写作与表达（50分）请从下列两个题目中任选一题作文。题目一：同学们在学习和生活中经历过无数次的考试，经历过课堂内的各类考写作（50分）请从下面两题中任选一题作文。总要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。题一：有人问梵高：你的画里面哪一张写作训练（50分）请你按下面的要求，任选一题作文。1.生活中，你可能会有许多疑问和困惑，也可能会有许多你想知道的奥秘。请写作（45分）请从下面两题中任选一题作文。小题1:题目：快乐接力小题2:我的　　 & 写作展示（50分）任选一题作文1、请以《心愿》为题作文要求：（1）结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字写作表达（共50分）请从下面两题中任选一题作文。(1)生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以微写作。（10分）（从以下三题中任选一题进行写作）①人生会有很多离别，请描述一个离别的场景，表达某种写作（满分60分）请从下面两题中任选一题作文。1、请以“90后的风采”为题，写一篇作文。2、阅读下面的材料，按要求作文。请从下面两题中任选一题作文。（50分）写作（40分）请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，除诗歌外，文体不限。1、请以“留些作文（50分）请从下面两题中任选一题作文。（1）换一种眼光，你也许会有新的发现；换一种心情，你也许会有新的感悟；换一种思写作(50分)24．下面两题，任选一题作文。（1）、时光如梭、岁月如歌，转眼间，你在中学学习、生活快一年了，期间，你一定