神马作文网请问学生不写作业怎么办
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/12 08:34:02
请问学生不写作业怎么办
这是一篇关于,学生不写作业,小学三年级学生不写作业最好的惩罚方法的文章.对不写作业的学生进行惩罚；作业提前布置,在学校完成；要求家长监督完成等等.这些方法我都试过了,但效果都不好-----对不写作业的进行惩罚吧,他连家庭作 我们班有少数学生有不完成家庭作业的习惯,甚至有个别学生连课堂作业也不能按时完成.我跟别的老师交流,发现别的班也有这样的情况.那么怎么办呢?老师们出了很多点子:对不写作业的学生进行惩罚；作业提前布置,在学校完成；要求家长监督完成等等.这些方法我都试过了,但效果都不好-----对不写作业的进行惩罚吧,他连家庭作业都不完成,还能指望他将罚的额外的作业完成吗?作业在学校完成,可现在学生在学校时间有限,有时候根本没时间写.要求家长监督,可不写作业的往往都是“问题学生”,家庭教育都存在问题,指望家长的督促,那根本就是一种奢侈!那么到底怎么办呢? 我知道最好的办法就是老师能看着学生完成作业,但是实际情况不允许.我分析了班级中不写作业学生的具体情况:有几个是习惯不好,作业速度太慢,他们是“惯犯”,还有一些是跟风,看到别的学生不写作业,老师“无可奈何”,就浑水摸鱼,也不写了,属于“从犯”.针对这些情况,我采取了以下一些做法经过一段时间的试行,“从犯”没了,只剩下几个“主犯”.他们在家中按时完成作业确实有困难,长期养成的坏习惯不容易一下改过来,我想这种办法还要继续下去,直到他们改正. 1. 旁敲侧击,激起他（她）内心的涟漪.这种方法一般运用于上进心比较强的学生,使学生明白作业的重要性,指出成绩不好的原因在于没有及时的巩固,他们能从教师的言行中悟出自己的失误,进行反省自纠；对于自我意识比较差的学生.老师就应该指令一名同学帮助他记录好作业,督促他们做作业,然后教师专门检查（开始阶段教师的检查尤为重要）,令其幡然醒悟,“悔过自新”. 2.赏识法.即找学生其它方面的优点,加以表扬,给以肯定,让其树立“我是好学生,不应不完成作业”的意识.如我班有一男生,人比较聪明,但常常是做什么事情都是慢性子.每天看见有太多的作业,就愁眉苦脸,干脆就不做.针对这样的学生,我采取了让他每天收取作业的任务,监督全班同学的作业完成情况,这样一来,早晨他不但来的早了（原来早晨总是来到快要上课）,自己的作业也及时完成. 3.同时,要多方面改革作业,分层次的布置作业,让学生有自主选择作业的权利.多设计一些开放性的作业,让每个学生都能体验到成功的快乐 不做作业的学生,并不是天生的.他们在改正的过程中,往往会出现反复.教师对不做作业的同学决不能放弃,要积极采取多种措施应对.只要我们是真心为学生的发展负责,总有一天,学生会明白老师的一片苦心.