阅读下面第(1)题的解答过程,然后解答第(2)题.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/12 15:45:55
阅读下面第(1)题的解答过程,然后解答第(2)题.
(1)已知-2xm+5ny5与4x2ym-3n是同类项,求m+n的值.
解:根据同类项的意义,可知x的指数相同,即:m+5n=2.y的指数也相同,即m-3n=5.
所以:(m+5n)+(m-3n)=2+5,即:2m+2n=2(m+n)=7
所以:m+n=
(1)已知-2xm+5ny5与4x2ym-3n是同类项,求m+n的值.
解:根据同类项的意义,可知x的指数相同,即:m+5n=2.y的指数也相同,即m-3n=5.
所以:(m+5n)+(m-3n)=2+5,即:2m+2n=2(m+n)=7
所以:m+n=
7 |
2 |
根据同类项的意义,可知x的指数相同,即:m-3n=3.y的指数也相同,即3m+11n=7.
所以:(m-3n)+(3m+11n)=3+7,即:4m+8n=4(m+2n)=10
所以:m+2n=
5
2.
所以:(m-3n)+(3m+11n)=3+7,即:4m+8n=4(m+2n)=10
所以:m+2n=
5
2.
先阅读第(1)题的解答过程,再解答第(2)题.
先阅读第(1)小题的解答,然后解答第(2)小题.
阅读第(1)题的解法,然后解答第(2)题.
先阅读第(1)小题的解答过程,在解答第(2)小题.
先阅读第(1)小题的解答过程,再解答第(2)小题:
阅读第(1)题的解答过程,再做第(2)题.
先完成第(1)题解答过程,然后解答第(2)题.
先阅读第1题的解答过程,然后再解第二题.
初一数学题:先阅读第(1)题的解答过程,然后再解答(2)题 (1)若多项式2x²-x²+m有一个因式
第16题第(2)小题求解答,详细过程!
先阅读(1)小题的解题过程,再解答第(2)小题
求第6题(2)的说明理由和第7题的解答过程,