(2013•抚顺)下面是在物理实验室探究“电流与电压关系”的实验过程:
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/10/08 22:14:37
(2013•抚顺)下面是在物理实验室探究“电流与电压关系”的实验过程:
(1)首先绘制实验电路图(如图A所示),并找来一些相应的实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、若干阻值相同的定值电阻R0和足够的导线.
①按照电路图连接电路时,开关应处于______状态,正确连接后,进行试触,发现电压表和电流表指针偏转幅度都很大,造成这一现象的原因是:没有将滑动变阻器的滑片______.
②开关闭合后,通过移动滑动变阻器的滑片,不断改变定值电阻两端的电压并读出对应的电流值,如图B是某次实验时电流表的示数,其电流值是______A.
③根据实验所得数据,绘制出如图C所示的U-I图象,根据图象可得出“电流与电压关系”的结论是:电阻一定时,______.
④为了进一步验证结论的正确性,我们将两个相同的定值电阻并联后作为一个新电阻接入电路(如图D所示),再次重复上述实验并绘制出新的U-I图象,则图象应在图C中的______区域内.
⑤如果将实验中的定值电阻更换为小灯泡,得到的U-I图象就不再是一条直线,其原因是______.
(2)我们在实验中发现,上述定值电阻中有一个定值电阻的阻值与其他不同,并且它的铭牌已磨损,于是便设计了利用电源(电压未知)、两个开关、已知阻值的定值电阻R0、电压表和若干导线来“测量未知电阻RI阻值”的实验:
①设计电路,请你按照E图中的电路图连接实物图.
②闭合开关S1,S2,读出此时电压表的示数为U1.
③闭合开关S1、断开S2,读出此时电压表的示数为U2.
④可以推导出RI的表达式为RI=
(1)首先绘制实验电路图(如图A所示),并找来一些相应的实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、若干阻值相同的定值电阻R0和足够的导线.
①按照电路图连接电路时,开关应处于______状态,正确连接后,进行试触,发现电压表和电流表指针偏转幅度都很大,造成这一现象的原因是:没有将滑动变阻器的滑片______.
②开关闭合后,通过移动滑动变阻器的滑片,不断改变定值电阻两端的电压并读出对应的电流值,如图B是某次实验时电流表的示数,其电流值是______A.
③根据实验所得数据,绘制出如图C所示的U-I图象,根据图象可得出“电流与电压关系”的结论是:电阻一定时,______.
④为了进一步验证结论的正确性,我们将两个相同的定值电阻并联后作为一个新电阻接入电路(如图D所示),再次重复上述实验并绘制出新的U-I图象,则图象应在图C中的______区域内.
⑤如果将实验中的定值电阻更换为小灯泡,得到的U-I图象就不再是一条直线,其原因是______.
(2)我们在实验中发现,上述定值电阻中有一个定值电阻的阻值与其他不同,并且它的铭牌已磨损,于是便设计了利用电源(电压未知)、两个开关、已知阻值的定值电阻R0、电压表和若干导线来“测量未知电阻RI阻值”的实验:
①设计电路,请你按照E图中的电路图连接实物图.
②闭合开关S1,S2,读出此时电压表的示数为U1.
③闭合开关S1、断开S2,读出此时电压表的示数为U2.
④可以推导出RI的表达式为RI=
U
(1)①按照电路图连接电路时,开关应处于断开状态,正确连接后,进行试触,发现电压表和电流表指针偏转幅度都很大,造成这一现象的原因是:没有将滑动变阻器的滑片处于阻值最大处;
②电流表所接量程为0~0.6A,分度值为0.2A,此时示数为0.28A; ③根据实验所得数据,绘制出如图C所示的U-I图象,根据图象可得出“电流与电压关系”的结论是:电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比; ④将两个相同的定值电阻并联后作为一个新电阻接入电路(如图D所示),由于电阻减小,在电压不变时,电流变大,再次重复上述实验并绘制出新的U-I图象,则图象应在图C中的Ⅱ区域内; ⑤如果将实验中的定值电阻更换为小灯泡,得到的U-I图象就不再是一条直线,其原因是灯丝的电阻还与温度有关; (2)①电路图如下图. ④当闭合开关S1,S2,读出此时电压表的示数为U1=U; 闭合开关S1、断开S2,两电阻串联,读出此时电压表的示数为U0=U2, 则Rx两端的电压为Ux=U1-U2,通过的电流为Ix=I0= U2 R0,则Rx= Ux Ix= U1−U2 U2 R0= U1−U2 U2 R0 故答案为:(1)①断开;滑到阻值最大处;②0.28;③导体中的电流与其两端的电压成正比;④Ⅱ;⑤灯丝的电阻还与温度有关; (2)电路图如上图; U1−U2 U2 R0
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