神马作文网欧阳修的玉楼春是什么意思
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/15 21:15:47
欧阳修的玉楼春是什么意思
别后不知君远近,触目凄凉多少闷.渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问.
夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨.故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又烬.
呃.是意思 不是赏析.
别后不知君远近,触目凄凉多少闷.渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问.
夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨.故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又烬.
呃.是意思 不是赏析.
玉楼春·别后不知君远近 ·欧阳修
别后不知君远近,触目凄凉多少闷.渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问.
夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨.故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又烬.
【赏析】
这首词是作者的早期作品.它受五代花间词的影响,以代言体（即女性第一人称方式）形式表达了闺中思妇深沉凄婉的离情别绪.全词以景寓情,情景交融,词境委婉曲折、深沉精细而又温柔敦厚.
发端句“别后不知君远近”是恨的缘由.因不知亲人行踪,故触景皆生出凄凉、郁闷,亦即无时无处不如此.“多少”,“不知多少”之意,以模糊语言极状其多.三、四两句再进一层,抒写了远别的情状与愁绪.“渐行渐远渐无书”,一句之内重复叠用了个“渐”字,将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处,仿佛去追寻爱人的足迹,而雁绝鱼沉,无处寻踪.“无书”应首句的“不知”,且欲知无由,她只有沉浸在“水阔鱼沉何处问”的无穷哀怨之中了.“水阔”是“远”的象征,“鱼沉”是“无书”的象征.“何处问”三字,将思妇欲求无路、欲诉无门的那种不可名状的愁苦,抒写得极为痛切.
词作从过片以下,深入细腻地刻划了思妇的内心世界,着力渲染了她秋夜不寐的愁苦之情.风竹秋韵,原是“寻常景物”,但在与亲人远别,空床独宿的思妇听来,万叶千声都是离恨悲鸣,一叶叶一声声都牵动着她无限愁苦之情.“故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又烬”.思妇为了摆脱苦况的现实,急于入睡成梦,故特意斜靠着孤枕,幻想在梦中能寻觅到在现实中寻觅不到的亲人,可是梦终未成,而最后连那一盏作伴的残灯也熄灭了.“灯又烬”一语双关,闺房里的灯花燃成了灰烬,自己与亲人的相会也不可能实现,思妇的命运变得像灯花一样凄迷、黯淡.词到结句,哀婉幽怨之情韵袅袅不断,给人以深沉的艺术感染.
刘熙载云：“冯延巳词,晏同叔得其俊,欧阳永叔得其深”,此语精辟地指出了欧词婉约深沉的特点.以此词而言,这种风格表现得极为明显.全词抒情与写景兼融,景中寓婉曲之情,情中带凄清之景,将闺中思妇深沉凄绝的别恨表现得深曲婉丽,淋漓尽致.
别后不知君远近,触目凄凉多少闷.渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问.
夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨.故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又烬.
【赏析】
这首词是作者的早期作品.它受五代花间词的影响,以代言体（即女性第一人称方式）形式表达了闺中思妇深沉凄婉的离情别绪.全词以景寓情,情景交融,词境委婉曲折、深沉精细而又温柔敦厚.
发端句“别后不知君远近”是恨的缘由.因不知亲人行踪,故触景皆生出凄凉、郁闷,亦即无时无处不如此.“多少”,“不知多少”之意,以模糊语言极状其多.三、四两句再进一层,抒写了远别的情状与愁绪.“渐行渐远渐无书”,一句之内重复叠用了个“渐”字,将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处,仿佛去追寻爱人的足迹,而雁绝鱼沉,无处寻踪.“无书”应首句的“不知”,且欲知无由,她只有沉浸在“水阔鱼沉何处问”的无穷哀怨之中了.“水阔”是“远”的象征,“鱼沉”是“无书”的象征.“何处问”三字,将思妇欲求无路、欲诉无门的那种不可名状的愁苦,抒写得极为痛切.
词作从过片以下,深入细腻地刻划了思妇的内心世界,着力渲染了她秋夜不寐的愁苦之情.风竹秋韵,原是“寻常景物”,但在与亲人远别,空床独宿的思妇听来,万叶千声都是离恨悲鸣,一叶叶一声声都牵动着她无限愁苦之情.“故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又烬”.思妇为了摆脱苦况的现实,急于入睡成梦,故特意斜靠着孤枕,幻想在梦中能寻觅到在现实中寻觅不到的亲人,可是梦终未成,而最后连那一盏作伴的残灯也熄灭了.“灯又烬”一语双关,闺房里的灯花燃成了灰烬,自己与亲人的相会也不可能实现,思妇的命运变得像灯花一样凄迷、黯淡.词到结句,哀婉幽怨之情韵袅袅不断,给人以深沉的艺术感染.
刘熙载云：“冯延巳词,晏同叔得其俊,欧阳永叔得其深”,此语精辟地指出了欧词婉约深沉的特点.以此词而言,这种风格表现得极为明显.全词抒情与写景兼融,景中寓婉曲之情,情中带凄清之景,将闺中思妇深沉凄绝的别恨表现得深曲婉丽,淋漓尽致.