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受力分析,一个人站在木板上,木板连着一根绳经过一个定滑轮,人拉着绳子的一端.求小孩所受摩擦力方向

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/10/11 18:18:20
受力分析,一个人站在木板上,木板连着一根绳经过一个定滑轮,人拉着绳子的一端.求小孩所受摩擦力方向
小孩向左拉绳子
受力分析,一个人站在木板上,木板连着一根绳经过一个定滑轮,人拉着绳子的一端.求小孩所受摩擦力方向
小孩向左拉绳子,受到向右的拉力,由于小孩静止不动,说明小孩受到的摩擦力是向左的.
一个所受重力为400N的小孩,站在一块所受重力为100N的木板上,用一根绕过光滑定滑轮的轻绳拉住木块. 如果两块木板叠在一起,两块木板朝相反方向做匀速运动.分析一下两块木板之间的摩擦力.还有下面木板所受 如图所示,一滑块静止在水平粗糙的木板上,现将木板的一端缓慢抬高,直至木板与水平成90°角,则在此过程中,滑块所受的摩擦力 动能定理 摩擦力一个物块在木板上,木板受较大的力F,模块和木板之间考虑摩擦,木板和地面之间忽略摩擦力,现在情况是对木块进 物理摩擦力的受力分析在什么情况下,一个小物块在木板上,计算地面对木板的摩擦力时,不用加上小物块的质量,什么时候需要? 一个木块放在一个木板上.理由摩擦力.拉木板.木板和物体之间有相对运动.就是他们的速度是不相同的.求木块在木板上运动所需的 小明设计了如图1所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度 小明设计了如图17所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程 如图所示,物体A放在倾斜的木板上,已知木板的倾斜角为45度和30度时物体所受摩擦力的大小相同, 对车受力分析在光滑水平面上放置一粗糙木板,木板上一电动小车,开动小车. 小车受力分析如何?是摩擦力提供动力,还是电动车的 如图所示装置主要由长木板甲、物块乙和丙、定滑轮和动滑轮组成,绕在动滑轮上的绳子的一端通过固定在墙上的定滑轮连接到乙上,乙 如图甲所示粗糙长木板 一端固定在铰链上木块放在木板上开始木板处于水平位置当木板向下转动θ角逐渐增大过程中摩擦力 大小随θ