神马作文网（2014•丹徒区一模）如图所示，下列实验探究中不需要使用控制变量法的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/11 10:15:34
（2014•丹徒区一模）如图所示，下列实验探究中不需要使用控制变量法的是（ ）
A．
探究滑动摩擦力与压力的关系
B．
探究物质的硬度
C．
探究物质的吸热能力
D．
探究两种电荷的相互作用力
A．
探究滑动摩擦力与压力的关系
B．
探究物质的硬度
C．
探究物质的吸热能力
D．
探究两种电荷的相互作用力
A、滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，研究压力对滑动摩擦力的影响时，要保持接触面的粗糙程度不变，改变压力，需要应用控制变量法．不符合题意；
B、刻刀在物体上留下的刻痕与物质的硬度、用力的大小、刻刀的锋利程度都有关系，要探究物质的硬度，要保持用力的大小、刻刀的锋利程度都相同，需要应用控制变量法．不符合题意；
C、液体升高的温度与液体的种类、液体的多少、酒精灯火焰的大小、加热时间都有关系，要研究其中一个物理量对吸收热量的影响，需要控制其它物理量不变，采用的是控制变量法．不符合题意；
D、自然界中有正、负电荷之分，即存在两种电荷，电荷间的作用力的规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，应用比较法．
故选D．
B、刻刀在物体上留下的刻痕与物质的硬度、用力的大小、刻刀的锋利程度都有关系，要探究物质的硬度，要保持用力的大小、刻刀的锋利程度都相同，需要应用控制变量法．不符合题意；
C、液体升高的温度与液体的种类、液体的多少、酒精灯火焰的大小、加热时间都有关系，要研究其中一个物理量对吸收热量的影响，需要控制其它物理量不变，采用的是控制变量法．不符合题意；
D、自然界中有正、负电荷之分，即存在两种电荷，电荷间的作用力的规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，应用比较法．
故选D．
（2013•雨花台区一模）物理学中用实验研究物理量之间的关系时，常采用控制变量法，下列实验设计不需要使用控制变量法的是（
（2014•赵县一模）下列探究实验不是利用控制变量法的是（ ）
（2014•遵义）控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是（ ）
（2012•黄埔区一模）下列实验操作过程中，不需要使用烧杯的是（ ）
（2010•肇庆二模）下列实验过程中，通常不需要使用玻璃棒的是（ ）
（2013•西宁）小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的
（2012•成都二模）小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正
如何在实验中运用“控制变量法”探究决定动能、势能大小的因素?
初中所有的控制变量法的实验探究?
实验用高锰酸钾制取氧气的试验中，不需要使用的一组仪器是（ ）
镁带在空气中燃烧实验时，不需要使用的仪器是（ ）
探究铁生锈的条件用的方法（是用的控制变量法吗）