神马作文网转基因作物阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/19 15:58:11
转基因作物阅读答案
1.根据文意, 理解“转基因作物”（2分）
A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物.
B 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物.
C 能够产生抗除莠剂 抗植物病毒等额外基因的作物.
D 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物.
2.对文中画线处的意思理解正确的一项是（2分）
A 新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关.
B 能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现.
C 美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的.
D 那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,有保护了一些害虫.
3.下列说法符合原文意思的一项是（3分）
A 转基因作物的研究已取得突破性进展,目前所有品种都得到推广种植.
B 更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危害.
C 提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题.
D 增产并不是转基因技术研究的目的,提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的.
4.对文中提供的信息,理解不正确的一项是（3分）
A 生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年时间.
B 野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题.
C 转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不可忽视的问题.
D 转基因是一种新的生物工程技术,它给作物栽培带来从未有
1、答案：D2、答案：C3、答案：B4、答案：C过的根本改革.
A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物.
B 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物.
C 能够产生抗除莠剂 抗植物病毒等额外基因的作物.
D 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物.
2.对文中画线处的意思理解正确的一项是（2分）
A 新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关.
B 能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现.
C 美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的.
D 那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,有保护了一些害虫.
3.下列说法符合原文意思的一项是（3分）
A 转基因作物的研究已取得突破性进展,目前所有品种都得到推广种植.
B 更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危害.
C 提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题.
D 增产并不是转基因技术研究的目的,提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的.
4.对文中提供的信息,理解不正确的一项是（3分）
A 生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年时间.
B 野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题.
C 转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不可忽视的问题.
D 转基因是一种新的生物工程技术,它给作物栽培带来从未有
1、答案：D2、答案：C3、答案：B4、答案：C过的根本改革.