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综合性学习。(9分)最近学校将要开展“洪水无情,人间有爱”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。小题1:活动一:“成

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/13 16:39:59
综合性学习。(9分)
最近学校将要开展“洪水无情,人间有爱”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
小题1:活动一:“成因探究”学习小组收集了一些有关余姚洪涝灾害的资料,请你用简洁的语言探究洪水围困成因。(3分)
资料:“菲特”台风重创余姚,余姚城区受淹严重。为什么余姚灾情会如此严重?有关水利专家,初步分析了余姚城区洪灾成因。
历史上,姚江流域洪水只有通过姚江排往甬江一条通道,且易受到潮水和奉化江洪水的顶托,排水不畅,洪涝不分。与此同时,余姚城区地处姚江平原腹地,地势平坦,受南部四明山区洪水和西北部平原汇水的共同影响,处在流域的“锅底”,极易造成重灾。
此次“菲特”台风给余姚市域内带来强降雨,达百年一遇,且降雨时间集中,三日雨量达527mm,致使姚江水位持续处于高水位。
根据测算,“菲特”台风期间,姚江流域总产水6.2亿立方米,四明湖、梁辉、陆埠等水库拦蓄洪水0.8亿立方米,上虞、余姚排入杭州湾1.5亿立方米。但台风影响期间,正值天文大潮,位于宁波三江口的姚江大闸是姚江流域主要排水通道,需候潮排洪,且甬江受到奉化江洪水和鄞东南抢排的顶托影响,排水不畅。
原因之一:                                                          
原因之二:                                                          
原因之三:                                                          
小题2:活动二:“人间有爱”小组从收到的慰问短信中选择了三句话,你最喜欢哪一句?请说明理由。(2分)
A.洪魔无情,人间有情。       B.祈福余姚,挺住余姚,给力余姚。
C.洪水冲毁美丽家园,同心共建幸福姚城。
我喜欢        句,理由是                                                      
小题3:活动三:“新闻报道”小组为配合学校团委“重建校园,你我行动”的活动,准备代团委写一则倡议书,请你完成。(4分)
综合性学习。(9分)最近学校将要开展“洪水无情,人间有爱”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。小题1:活动一:“成


小题1:(3分)①原因之一:余姚城区地处姚江平原腹地,地势平坦。 原因之二:“菲特”台风给余姚带来强降雨。 原因之三:受到天文大潮影响,姚江排水不畅,出现倒灌现象。

小题2:(2分)示例1:喜欢A句,A句用了比喻和对比的手法,把洪水比作洪魔,突出洪水破环性强、危害性大,同时以此来突出人与人之间的真情常在。示例2:喜欢B句,B句用了排比句和网络新词,表达了人们对余姚的一份关爱和牵挂,体现了人性的善和美。示例3:喜欢C句,C句用了对仗的手法,表明了重建家园的决心和信心,也表达了美好的愿望。

小题3:倡议书

全校师生:

在这次洪灾中,我们学校受损严重,这一切都无法改变我们重建校园的决心。亲爱的同学们让我们动起手来,加入 “重建校园,你我行动”的行列中来,用我们的实际行动来回报学校的教育之恩吧!

校团委

2013年12月13日 



小题1:
班里正在开展“寻觅春天的踪迹”综合性学习活动,请你积极参加,完成以下任务. 学习《最后一课》后,班级将开展一次以“捍卫母语”为主题的综合性实践活动,请你参加,并完成以下任务. 学校开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(8分) 综合性学习学习《最后一课》后,班级将开展一次以“捍卫母语”为主题的综合性实践活动,请你参加,并完成以下任务.1.请设计一 综合性学习。(8分)学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并按要求完成下面的问题。小题1 综合性学习。(7分)学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动,请你完成下面的任务。小题1:活动一 从下列材料中任 综合性学习(8分)“岁寒三友”指的是松、竹、梅,假定班级开展以“岁寒三友”为主题的活动,请你完成以下几项任务。小题1:有 某班开展了“走进社区”的综合性学习活动.请你参与其中并完成以下任务: 班级准备开展“莲文化的魅力”综合性学习活动,请你按要求完成以下任务。(10分)【活动一:说莲】从下面三 请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务. 综合性学习。(9分)市图书馆开展“喜迎新春,乐享阅读”主题活动,请你参加以下的活动。小题1:【问卷调查】请仔细阅读表格中 综合性学习(6分)九年级某班组织开展了“感受身边的幸福”的主题活动,请你完成下面活动任务。小题1:为本次活动写几句富有文