我英语总是学不好，有些单词不知道什么意思，有什么方法增加词汇量，加强语法初级

我英语总是学不好，有些单词不知道什么意思，有什么方法增加词汇量，加强语法初级

解题思路： 英语的学习方法尽管有一定的规律可循，但又有着个体上的不同，因人而异，要根据自身实际不断总结才能进步
解题过程：
如何能够快速的增加英语词汇量是很多英语学习者头疼的问题，因为单词不可能是一天、一个星期、一个月就能够简单的累积起来的，是个太漫长的过程了。那么怎么快速增加英语词汇量呢? 　　一、快速增加英语词汇量，要注意重复记忆
　　在讲这种记忆强化的方式之前，先向大家举个例子：如果你盯着一个人连续看几个小时，而后却看不到他了，结果是过不了多久，你对他的记忆会淡忘。但是如果你把这几个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。背考研词汇也与之同理。
　　一轮背的词汇数量和次数是有限的，但是如果把这种有限扩充到多轮复习中，遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复背记，记忆效果自然会更加长久。建议大家一天中，针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，你的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率也不会再处于低迷。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去，长此以往，英语学习与提高速度会很显著。
　　一句话优点这是非常经典的，遵循记忆曲线的一种记忆方法，一般来说越认真坚持收效越显著，而且一旦通过这样的过程记住的单词，就很难忘记了。
　　一句话弊端耗时较长，需要严格遵循记忆曲线的时间进行，一时松懈或半途而废效果则会大打折扣。
　　二、快速增加英语词汇量，要学会联想拓展
　　这种记忆法也就是由此及彼的记忆法。看到某个单词，某一段句子，仔细回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似，或者应用到其他场景的。譬如，遇到consult,就应该想到与其外形差不多的单词，如result,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。或者，在看到一个单词的意思时，随之可以联想一下与之意义相近的其他词汇。
　　一句话优点用这个方法背单词的时候，需要全神贯注，充分调动头脑中的活跃分子进行思考。所以经过这样一个主动的学习过程，再想忘记就挺难了。
　　一句话弊端不愿思考，不肯动脑筋的同学显然是不适合这种方法的。
　　三、卡片标记识记法
　　背词汇的时间不一定非要固定。只要你想要学习，随时随地都可以将零散的那部分时间利用起来。这里向大家介绍一种利用零散时间背记单词的方法——卡片识记法。具体方法是，把白纸裁成名片大小的纸片，一面写满词汇，另一面写满与词汇编码对应的意思。卡片可以随身携带，拿出卡片看到单词要在头脑里反应出其意思，看到意思要能反应出单词拼写、词性及相关意思的单词。这是一种既节省时间又短期高效的记背方法。只要你有毅力坚持，短期内极易见效。
　　一句话优点充分利用零散时间的一个好方法，也能很快的分类自己识记程度不高的词汇。
　　一句话弊端可能会花费一定的时间在制作卡片上。
　　四、勤查询勤归纳法
　　这种方法即勤于查词典。遇到不会的单词先猜，猜不出再查。查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查absent的时候，就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候，应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词，这样差一个就能记住好几个，做到事半功倍。
　　你要准备一至两个本子，专门记录下自己背了还忘的蹩脚单词，以及难于区分词性、词义的形近词、近义词等。这种复习方法在整个复习进行到第二轮及冲刺时期时，对考生的帮助会很大。平时的积累，可以让后两个阶段的复习重点更加明确，攻克的内容更加具体。
　　一句话优点对单词最好的学习途径就是文章和字典，所以通过这个方法学习到的单词完整程度是非常高的，也是非常科学的。
　　一句话弊端这同样是一个“天道酬勤”的方法，虎头蛇尾的同学同样不适用。
　　五、句意语境记忆法
　　背诵记忆的同时，要根据所背诵的单词组成一个简单句子，这样容易记忆深刻，达到可以用自己的语言，完整、准确地说出来，并在脑海中形成用法记录，知道这个词都有怎样的用法;在怎样的句子中是怎样翻译的等等。
　　一句话优点用此方法背单词的过程其实也是训练文章跳读能力的过程、遣词造句的过程和背诵优秀例句的过程，对阅读、翻译、写作的能力都是种提高。
　　一句话弊端记忆量的要求增大，对只要求识记程度的单词来说，必要性不大。
英语语法学习方法 　英语作为一门国际语言，越来越多的被应用到日常生活当中。对于语法学习来说，只要本着实用的原则，与语言的运用结合起来，依靠情境英语培养出浓厚兴趣，让语法学习变得轻松、容易。
　　第一，浓厚的兴趣，是英语语法学习的前提。
　　有浓厚的兴趣，是做任何事业的前提。只要有了兴趣任何事情都可以做好，同样的，语法也是具有一定趣味性的。关键在于我们如何发现其中的乐趣，有了学习兴趣，学习语法起当然愉快、轻松！
　　第二，理解性学习，是英语语法学习的根基。
　　学习语法一定要先进行理解，不要死记硬背。比如学习现在分词和动名词在句子中的不同成分，分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语。这样很容易记混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当；动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则刨根到底，而是要联系实际情况来体会句子要表达的意思。也有同学认为语法学习找不到规律。这也不能说明不努力，毕竟英语思维不是轻易能构建的。通过体验欧美文化，可以有更好的效果。毕竟汉英的思维方法是不同的，如果生吞活剥英语语法，最后迷茫的只可能是自己。
　　第三，理解后的归纳，是英语语法学习的保障。
　　要养成归纳的习惯。这也是学习任何知识的重要方法。它的保障性体验在能提高学生学习的主动性，而不是被动地等待老师的总结。它不是记在书本上，那样就和死记硬背没什么区别。而是记在学生的心里，由学生自主掌握。要在语法学习过程中标记知识的难点，并对同一类问题进行归纳总结、提高。时间长了，自然会对类似的问题了如指掌，也会训练出举一反三、触类旁通的能力。
　　在学习中要把英语放到真实的生活情境中去应用。以比如世界里面各种真实、有趣的体验作为英语环境，体验英语生活的乐趣，真正把英语带进生活，锻炼自己在生活中英语交流的能力。