老师:这一问的D点的横坐标我是这样算得: 因为AR=SQ. 而AR=1-t-(-2)=3-t. 所以SQ=3-t. OQ
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/14 08:33:46
老师:这一问的D点的横坐标我是这样算得: 因为AR=SQ. 而AR=1-t-(-2)=3-t. 所以SQ=3-t. OQ=AQ-OA=t-2. 所以,OS=SQ-OQ=3-t-(t-2)=5-2t. 老师做到这一步,因为不知道 D点的横坐标是正还是负,所以线段长转化成点的坐标时,D点的横坐标是5-2t还是2t-5?
老师:这一问的D点的横坐标我是这样算得: 因为AR=SQ. 而AR=1-t-(-2)=3-t. 所以SQ=3-t. OQ=AQ-OA=t-2. 所以,OS=SQ-OQ=3-t-(t-2)=5-2t. 老师做到这一步,因为不知道 D点的横坐标是正还是负,所以线段长转化成点的坐标时,D点的横坐标是5-2t还是2t-5?
解题思路: 如果00,也就是D的横坐标是正数。
解题过程:
分析:如果0<t≤2.5时,R点在Q点右侧,此时D点的横坐标是(2t-5 ),此时2t-5<0,也就是D的横坐标是负数;
如果t>2.5时,R点在Q点左侧,此时D点的横坐标是(2t-5 ),此时2t-5>0,也就是D的横坐标是正数。
注: (2t-5)已经包含了正负和零的所有情况。
最终答案: 如果0<t≤2.5时,R点在Q点右侧,此时D点的横坐标是(2t-5 ),此时2t-5<0,也就是D的横坐标是负数; 如果t>2.5时,R点在Q点左侧,此时D点的横坐标是(2t-5 ),此时2t-5>0,也就是D的横坐标是正数。
解题过程:
分析:如果0<t≤2.5时,R点在Q点右侧,此时D点的横坐标是(2t-5 ),此时2t-5<0,也就是D的横坐标是负数;
如果t>2.5时,R点在Q点左侧,此时D点的横坐标是(2t-5 ),此时2t-5>0,也就是D的横坐标是正数。
注: (2t-5)已经包含了正负和零的所有情况。
最终答案: 如果0<t≤2.5时,R点在Q点右侧,此时D点的横坐标是(2t-5 ),此时2t-5<0,也就是D的横坐标是负数; 如果t>2.5时,R点在Q点左侧,此时D点的横坐标是(2t-5 ),此时2t-5>0,也就是D的横坐标是正数。
循环队列的空条件A (sq.rear+1)%Maxsize==(sq.front+1)%Maxsize B (sq.re
1 sq.ft = how many sq.meters
正三棱锥S-ABC中,BC=2,SB=根号3,D,E分别是棱SA,SB上的点,Q为边AB中点,SQ垂直平面CDE,则三角
如图,A,B,C为函数y=log1/3 (x)的图像上的三点,它们的横坐标分别是t,t+2,t+4(t≥1)
尺寸英文缩写S、T、F、Q、K、SQ、SK的全称以及代表多大尺寸?
VBA这句意思ar(j,k) = d(ar(1,k) & "|" & ar(j,1))其中d为定义的字典,只想问的是这里
如图,在平行四边形ABCD中,AR,BR,CP,DP各为四角的平分线,求证:SQ平行于AB
正三棱锥S-ABC中,BC=2,SB=√3,D,E分别是棱SA,SB上中点,Q为边AB的中点,SQ⊥CDE,求△CDE面
如图,A,B,C为函数y=log1/2x 的图像上的三点,它们的横坐标分别是t,t+2,t+4
在等差数列{an}中,Sp=q,Sq=q,Sp+q的值为?
如图,A,B,C为函数y=log1/2 x的图像上的三点,它们的横坐标分别是t,t+2,t+4(t≥1)
如图,A,B,C为函数y=log1/2 x的图像上的三点,它们的横坐标分别是t,t+2,t+4(t≥1)