神马作文网管理本位的概念是
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/17 23:12:04
管理本位的概念是
中国企业界、学术界以及媒体等诸方人士对管理的过度崇拜,使得许多管理者迷失了方向,迷失了管理的本质,给人留下了关于管理的异化扭曲印象.编辑 中华英才网
首先,我们应该明白的是：管理是什么?现在,管理已经被曲解为“科学”——一种通过在课堂上学习和讨论就能够轻松掌握的“科学”.然而,管理是“科学”吗?我相信,大多数人都会做出正确的回答：不完全是.因为管理是一种将一些基本规律或经验、洞察力和科学分析结合在一起的实践活动,目的是为了尽可能地提高企业的效率.编辑 中华英才网
对管理最典型的曲解莫过于MBA教育了.MBA的教育重点应该是“管理”,但现在已经异化为“工商”教育.尤其值得注意的是,中国MBA教育的全国联考招生方式导致了一个非常突出的现象,即绝大多数MBA学员都是那些年纪轻轻、即使有经验也少得可怜的人,对营销、财务、研发等企业管理的重点领域接触很少,甚至一无所知.然而,却要他们经过两年的课程学习后去管理那些具有丰富实战经验的员工.其结果可想而知,管理的人和被管理的人都很难受,企业效益也受到牵连.更要命的是,那些站在MBA课堂上的老师,绝大多数也没有一线商业知识和经验,甚至对商业活动从未接触过.管理是无法超越具体环境的；但是,国内MBA教学中使用的案例大多数都是引进和编译国外的管理案例,在教学中,至关重要的企业管理环境和文化背景被忽略,所谓“案例教学” 的效果可以说是非驴非马.这种“管理教育”培养出来的MBA学员甚至对有效管理实践构成了威胁.编辑 中华英才网
对人类商业历史稍微做些研究,就会发现,最受尊敬的商业领袖几乎没有一个人拥有MBA学位,但这丝毫没有妨碍他们成为世界商业领袖.而很多取得过MBA学位的人,却无法在CEO的位置上取得令人满意的经营业绩.在哈佛商学院1990年度毕业的19个被认为最出色的MBA里,他们也都确实做到了著名企业CEO的位置.但到2003年,只有五个人在离开CEO岗位的时候,留下了成功的记录.编辑 中华英才网
当然,尽管目前的MBA教育实际上并不一定能培养出真正的管理者,但MBA课程并非一无是处.通过接受MBA教育,一是能够掌握一些商业学科的基础知识,比如市场营销、人力资源管理、组织行为学、会计学、金融学等,二是能够为一系列的人际交往奠定良好基础.
编辑 中华英才网
管理不是属于实验室的纯粹科学,它的最大特点是实践.因此,管理实际上没有原理.MBA们只有在尊重企业实际情况的前提下,用活了这些商业学科的基础知识和人际关系,才有可能在企业管理方面取得预期的成效.关于这一点,管理大师亨利·明茨伯格在其新著《管理者而非MBA》里,讲得更加到位,有兴趣的读者不妨认真读读.
大师的智慧能够给你最大的帮助：让管理回归本位!
作 者：亨利·明兹伯格〔美〕 编辑 中华英才网
译 者：杨 斌
出版社：机械工业出版社
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编辑：胡萍
首先,我们应该明白的是：管理是什么?现在,管理已经被曲解为“科学”——一种通过在课堂上学习和讨论就能够轻松掌握的“科学”.然而,管理是“科学”吗?我相信,大多数人都会做出正确的回答：不完全是.因为管理是一种将一些基本规律或经验、洞察力和科学分析结合在一起的实践活动,目的是为了尽可能地提高企业的效率.编辑 中华英才网
对管理最典型的曲解莫过于MBA教育了.MBA的教育重点应该是“管理”,但现在已经异化为“工商”教育.尤其值得注意的是,中国MBA教育的全国联考招生方式导致了一个非常突出的现象,即绝大多数MBA学员都是那些年纪轻轻、即使有经验也少得可怜的人,对营销、财务、研发等企业管理的重点领域接触很少,甚至一无所知.然而,却要他们经过两年的课程学习后去管理那些具有丰富实战经验的员工.其结果可想而知,管理的人和被管理的人都很难受,企业效益也受到牵连.更要命的是,那些站在MBA课堂上的老师,绝大多数也没有一线商业知识和经验,甚至对商业活动从未接触过.管理是无法超越具体环境的；但是,国内MBA教学中使用的案例大多数都是引进和编译国外的管理案例,在教学中,至关重要的企业管理环境和文化背景被忽略,所谓“案例教学” 的效果可以说是非驴非马.这种“管理教育”培养出来的MBA学员甚至对有效管理实践构成了威胁.编辑 中华英才网
对人类商业历史稍微做些研究,就会发现,最受尊敬的商业领袖几乎没有一个人拥有MBA学位,但这丝毫没有妨碍他们成为世界商业领袖.而很多取得过MBA学位的人,却无法在CEO的位置上取得令人满意的经营业绩.在哈佛商学院1990年度毕业的19个被认为最出色的MBA里,他们也都确实做到了著名企业CEO的位置.但到2003年,只有五个人在离开CEO岗位的时候,留下了成功的记录.编辑 中华英才网
当然,尽管目前的MBA教育实际上并不一定能培养出真正的管理者,但MBA课程并非一无是处.通过接受MBA教育,一是能够掌握一些商业学科的基础知识,比如市场营销、人力资源管理、组织行为学、会计学、金融学等,二是能够为一系列的人际交往奠定良好基础.
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管理不是属于实验室的纯粹科学,它的最大特点是实践.因此,管理实际上没有原理.MBA们只有在尊重企业实际情况的前提下,用活了这些商业学科的基础知识和人际关系,才有可能在企业管理方面取得预期的成效.关于这一点,管理大师亨利·明茨伯格在其新著《管理者而非MBA》里,讲得更加到位,有兴趣的读者不妨认真读读.
大师的智慧能够给你最大的帮助：让管理回归本位!
作 者：亨利·明兹伯格〔美〕 编辑 中华英才网
译 者：杨 斌
出版社：机械工业出版社
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