二 、20韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一.作者是怎样刻画这一感人形象的?请结合下面几段文字加以思
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/08 04:30:49
二 、20韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一.作者是怎样刻画这一感人形象的?请结合下面几段文字加以思
二 、韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一.作者是怎样刻画这一感人形象的?请结合下面几段文字加以思考、体会.
2.我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的.
(猜想一下,韩麦尔先生此刻在想什么?)200字以上
二 、韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一.作者是怎样刻画这一感人形象的?请结合下面几段文字加以思考、体会.
2.我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的.
(猜想一下,韩麦尔先生此刻在想什么?)200字以上
我们的国家将走向何方,我们的民族能不能延续下去,我们的语言是不是会不复存在,当我们的鲜血洒在祖国的大地上后,会不会有人把我们的文明传承,如果没有怎么办,我的当初没好好学习真是不对呀,要是这世界上有买后悔药的地方的话,我愿意倾家荡产也换.
韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一.作者是怎样刻画这一感人形象的?在文中找出
最后一课 作者是怎样刻画韩麦尔先生这一个人物形象的?
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《鸿门宴》中,刘邦这一人物的形象,有人认为是”英雄“,还有人认为是”无赖“请结合选文内容加以评价
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《钢铁是怎样炼成的》结合故事情节说说作品主要人物的形象
结合全文唐雎不辱使命,作者是如何刻画出唐雎这一形象的
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福楼拜家的星期天 这段文字刻画了谁的形象
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下面这段文字的三个句子各有一处语病,请加以修改.