神马作文网see何时用do何时用to do
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/11/18 03:56:11
see何时用do何时用to do
没有see sb.to do sth.这个用法.
只有see sb.do sth.和see sb.doing sth.
前者用于非持续性动词和持续性动词均可,表示看到某人做1件事情的全过程.
如 I saw you enter the door.（enter是非持续性动词,即1瞬间完成的动作）
I saw you play the game.(play是持续性动词,这里表示我看到你玩这个游戏的全过程)
后者只用语持续性动词,表示看到某人正在干着某事.
如 I saw you playing the game.(我看到你当时正在玩游戏.“玩游戏”显然是个可持续的过程.)
而不能说I saw you entering the door.(走进那个门是即时完成的,无法持续,无非是1脚跨进1脚跟上这么1瞬间.所以该句错)
关于持续性和非持续性动词的1点补充：
先举个非常典型的例子来阐述何为非持续性：
He has died for 3 years.（显然是错句,因为死是1瞬间的事情,无非是1口气接不上就挂了.如果你看到某人死去活来的这1持续过程的话那你真是活见鬼了!所以die显然是个非持续动词.）
所以要表达“他已经死了3年了”这1意思必须把die这1非持续的行为动词转化为可以表示持续性的1个状态性词语,也就是be dead(adj.)这1系表结构：He has been dead for 3 years.
再举个非常有意思的例子来阐述如何活用持续性和非持续性：
1.I saw a heavy stone fall from the tree.
2.I saw a leaf falling from the tree.
这2句话都是对的.第1句用了非持续性的用法,第2句用了持续性的用法.原因相信我不说大家一定能体会出了吧!
总之关键就是动词的使用要能形象地刻画出某1场景,专业地说就是要有“很强的表现力”.这在写作上尤其体现出精湛的技巧,所谓“化腐朽为神奇”就是用1个朴实的词语,通过精确的时态、句式结构等运用表达出生动、华丽的效果.这正是莎士比亚(Shakespear)、查尔思·迪根思(Charles Dickens)等语言大师的绝活.也是所有作家的1大筹码.
活学活用,杜绝死记语法!这对你长远发展绝对有利,但对于应试来说么.哎.读过《笑傲江湖》的朋友1定知道“剑宗”、“气宗”1说吧.就这么1个道理.因人而异吧.
只有see sb.do sth.和see sb.doing sth.
前者用于非持续性动词和持续性动词均可,表示看到某人做1件事情的全过程.
如 I saw you enter the door.（enter是非持续性动词,即1瞬间完成的动作）
I saw you play the game.(play是持续性动词,这里表示我看到你玩这个游戏的全过程)
后者只用语持续性动词,表示看到某人正在干着某事.
如 I saw you playing the game.(我看到你当时正在玩游戏.“玩游戏”显然是个可持续的过程.)
而不能说I saw you entering the door.(走进那个门是即时完成的,无法持续,无非是1脚跨进1脚跟上这么1瞬间.所以该句错)
关于持续性和非持续性动词的1点补充：
先举个非常典型的例子来阐述何为非持续性：
He has died for 3 years.（显然是错句,因为死是1瞬间的事情,无非是1口气接不上就挂了.如果你看到某人死去活来的这1持续过程的话那你真是活见鬼了!所以die显然是个非持续动词.）
所以要表达“他已经死了3年了”这1意思必须把die这1非持续的行为动词转化为可以表示持续性的1个状态性词语,也就是be dead(adj.)这1系表结构：He has been dead for 3 years.
再举个非常有意思的例子来阐述如何活用持续性和非持续性：
1.I saw a heavy stone fall from the tree.
2.I saw a leaf falling from the tree.
这2句话都是对的.第1句用了非持续性的用法,第2句用了持续性的用法.原因相信我不说大家一定能体会出了吧!
总之关键就是动词的使用要能形象地刻画出某1场景,专业地说就是要有“很强的表现力”.这在写作上尤其体现出精湛的技巧,所谓“化腐朽为神奇”就是用1个朴实的词语,通过精确的时态、句式结构等运用表达出生动、华丽的效果.这正是莎士比亚(Shakespear)、查尔思·迪根思(Charles Dickens)等语言大师的绝活.也是所有作家的1大筹码.
活学活用,杜绝死记语法!这对你长远发展绝对有利,但对于应试来说么.哎.读过《笑傲江湖》的朋友1定知道“剑宗”、“气宗”1说吧.就这么1个道理.因人而异吧.
句首做主语何时用doing 何时用to do
somebody was thought to do/ have done.句型中,何时用to do,何时have do
句首何时用doing、to do 、do .
何时用not to do sth 何时用not do sth
问：It is ___ sb to do sth.中的“___”何时用of,何时用for?
何时用do you 发问 何时用wh question 发问
何时用does/do 何时用is/are
何时用apear to do,何时用apear to have done?分别要是什么时态背景?请举例说明,
need何时为情态动词,何时加to do
the secret to 后面动词形式是ing,何时用to do?
如何分清——何时用 Do(第三人称用 Does) 何时用 Is(are/am)
何时用do/does/did提问 何时用have/has 提问?