神马作文网八年级上学期政治 礼仪展风采 我们应该怎样做才能让自己成为一个讲礼仪、懂礼仪的中学生?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/12 19:28:46
八年级上学期政治 礼仪展风采 我们应该怎样做才能让自己成为一个讲礼仪、懂礼仪的中学生?
用课本内容答啊
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【教育目标】
现在由于媒体的普及,学生学习的途径增多,学生知识面扩大,加之,中学生正处在青春发育期,好奇心强,模仿能力强,有些内容不应该在那个年龄段学的做的,他们也想模仿电视里的、电影里的动作,与此同时,一些不雅的、不健康的东西也就在青少年身上发生了,为了我们青少年的健康成长,为了社会的文明进步,为了社会的和谐发展,使中学生成为讲文明、懂礼仪的、健康的中学生,使学校成为文明的校园,社会成为文明的社会.
【问题生成】
学生礼仪包括尊师礼仪,课堂礼仪,公共场所礼仪,集会礼仪,同学交往礼仪,个人礼仪等.对此我们对某些现象进行了拍摄和记载（播放拍摄的视频）,请大家思考并讨论下列问题：
1、在校园内,男女同学搂搂抱抱,随地丢垃圾等行为文明吗?
2、有的同学在上某些课时自认为不重要就睡大觉,摆龙门阵,看小说、杂志,玩手机等,这些行为文明吗?
3、升旗仪式时,有的同学东张西望,东歪西倒 一点也不严肃,这文明吗?
4、有的学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,不理不问 .进老师的办公室时或宿舍,破门而入,而且随便翻动老师的物品.有的同学对老师的相貌和衣着指指点点,评头论足,不尊重老师的习惯和人格.这样文明吗?
5、有的同学不穿校服,还在校服上乱写乱画,这样文明吗?
6、有的同学出口成脏,随便辱骂别人妈妈,这样的行为文明吗?
文明的中学生应该记住并做到：
1、 爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献.
2、 讲文明,重礼仪.
3、 讲文明语,做文明事,当文明人.
4、 微笑是打开心锁的钥匙.
5、 文明礼仪,从我做起.
6、 不学礼,无以立.
7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化.
8、 礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养.
9、 礼仪体现的细节,细节展现的是素质.
10、别给我雪白的衣服涂上颜色.（墙壁保洁）
大家知到世界最著名的汽车制造公司——-福特汽车制造公司是怎么得来的吗?
福特初到一个汽车厂去应聘的时候,研究生、大学生排了长长的队伍,而自己仅是一个高中生,拿什么去和别人竞争呢?当时地面上有一张纸屑,前面的应聘者都按照自己的顺序去应聘,到了福特的时候,他没有忙于去应聘,而是随手捡起了那张纸屑,把它放在了桌上.就因为这一动作打动了考官,他应聘上了.在那家汽车厂从最基础的工作干起,最后成了这家汽车厂的老总,而且这家厂,后来还以他的名字命名.
文明,是每个人必须具备的,千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世.在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明礼仪的光辉.
当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语：“这个人素质高,有风度”；“这个人有教养,谈吐文雅”；“这个人太差劲,连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐,满嘴脏话”；“这个人太邋遢,衣服皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪.这样的人,才会被人尊重,受人欢迎.文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯.有句老话：“少成若天性,习惯成自然.”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功.周恩来一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢.周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样.一些人认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、工作好、有真本事就行了.现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志.现代社会“大雅之堂”越来越多,谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人. 日本家庭教育非常重视对子女的教育.母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的.孩子在吃饭前,必须先说一声“那就不客气了”.孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩.孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”,每次回家进门都要说一声“我回来了”.日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯. 在日本这个国家都有严格的礼仪习惯,更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢.
现在,我们国家对文明礼仪越来越重视,比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》；开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动.一次我在街上,看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开,他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流,可他们无暇顾及.看到这一幕,我想任何人都会被他们所感动.这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩.
文明的举止、文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知.好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习、你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美.
现在由于媒体的普及,学生学习的途径增多,学生知识面扩大,加之,中学生正处在青春发育期,好奇心强,模仿能力强,有些内容不应该在那个年龄段学的做的,他们也想模仿电视里的、电影里的动作,与此同时,一些不雅的、不健康的东西也就在青少年身上发生了,为了我们青少年的健康成长,为了社会的文明进步,为了社会的和谐发展,使中学生成为讲文明、懂礼仪的、健康的中学生,使学校成为文明的校园,社会成为文明的社会.
【问题生成】
学生礼仪包括尊师礼仪,课堂礼仪,公共场所礼仪,集会礼仪,同学交往礼仪,个人礼仪等.对此我们对某些现象进行了拍摄和记载（播放拍摄的视频）,请大家思考并讨论下列问题：
1、在校园内,男女同学搂搂抱抱,随地丢垃圾等行为文明吗?
2、有的同学在上某些课时自认为不重要就睡大觉,摆龙门阵,看小说、杂志,玩手机等,这些行为文明吗?
3、升旗仪式时,有的同学东张西望,东歪西倒 一点也不严肃,这文明吗?
4、有的学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,不理不问 .进老师的办公室时或宿舍,破门而入,而且随便翻动老师的物品.有的同学对老师的相貌和衣着指指点点,评头论足,不尊重老师的习惯和人格.这样文明吗?
5、有的同学不穿校服,还在校服上乱写乱画,这样文明吗?
6、有的同学出口成脏,随便辱骂别人妈妈,这样的行为文明吗?
文明的中学生应该记住并做到：
1、 爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献.
2、 讲文明,重礼仪.
3、 讲文明语,做文明事,当文明人.
4、 微笑是打开心锁的钥匙.
5、 文明礼仪,从我做起.
6、 不学礼,无以立.
7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化.
8、 礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养.
9、 礼仪体现的细节,细节展现的是素质.
10、别给我雪白的衣服涂上颜色.（墙壁保洁）
大家知到世界最著名的汽车制造公司——-福特汽车制造公司是怎么得来的吗?
福特初到一个汽车厂去应聘的时候,研究生、大学生排了长长的队伍,而自己仅是一个高中生,拿什么去和别人竞争呢?当时地面上有一张纸屑,前面的应聘者都按照自己的顺序去应聘,到了福特的时候,他没有忙于去应聘,而是随手捡起了那张纸屑,把它放在了桌上.就因为这一动作打动了考官,他应聘上了.在那家汽车厂从最基础的工作干起,最后成了这家汽车厂的老总,而且这家厂,后来还以他的名字命名.
文明,是每个人必须具备的,千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世.在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明礼仪的光辉.
当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语：“这个人素质高,有风度”；“这个人有教养,谈吐文雅”；“这个人太差劲,连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐,满嘴脏话”；“这个人太邋遢,衣服皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪.这样的人,才会被人尊重,受人欢迎.文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯.有句老话：“少成若天性,习惯成自然.”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功.周恩来一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢.周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样.一些人认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、工作好、有真本事就行了.现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志.现代社会“大雅之堂”越来越多,谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人. 日本家庭教育非常重视对子女的教育.母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的.孩子在吃饭前,必须先说一声“那就不客气了”.孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩.孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”,每次回家进门都要说一声“我回来了”.日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯. 在日本这个国家都有严格的礼仪习惯,更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢.
现在,我们国家对文明礼仪越来越重视,比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》；开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动.一次我在街上,看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开,他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流,可他们无暇顾及.看到这一幕,我想任何人都会被他们所感动.这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩.
文明的举止、文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知.好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习、你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美.