分段写段意 再分层写层意
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/14 00:51:32
“六月寒”与“三冬暖” 有时,一句污辱的话会促使一个善良的人行恶,一句宽慰的话却可化干戈为玉帛。
常言道:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”在很多的场合,我都目睹过一些素质不高的人说话出口伤人,对方若是老实人,必定被气得掉眼泪,若遇到厉害人,双方就不可避免地吵架、动手了。
恶语的反面是良言,恶语寒心,良言暖人。台湾作家林清玄在读高二时,学业和操行都是劣等,记了两次大过,两次小过,被留校察看,甚至还被赶出学校的学生宿舍。很多老师对他已彻底失望。但他的国文老师王雨苍却没有嫌弃他。一次,王老师找他谈话说:“我教了50年书,一眼就看出你是个能成大器的学生。”这句话让林清玄感动和温暖。“水激石鸣,人激志宏。”老师的话让他振作起来,发奋学习,最终成为了有世界影响的作家。
话语如同一把利刃,可以伐木,也可以伤人,就看操持者怎么用。有时,一句污辱的话会促使一个善良的人行恶,一句宽慰的话可以化干戈为玉帛;一句情真意切的表白可以获得一生的爱情和幸福,一句恶语相向的浪头可以摧毁夫妻多年共同夯实的感情堤坝;一句中伤可以挑起一场战争,一句美言可以结成世代友谊;一句损贬能让人一辈子抬不起头,一句激励可以助一个人成就事业……
还有一个《钉子》的故事,说是有一个男孩脾气很坏,他的父亲就给了他一袋钉子,并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。渐渐地,男孩再也不乱发脾气了,他父亲就告诉他,每当他能控制自己的脾气的时候,就去拔一根钉子。当男孩把所有钉子都拔出来了,他父亲就告诉他说,你生气的时候说的话就像这些钉子一样,在人心里永远留有疤痕。
事实也正是这样,一句或许在自己看来无关紧要的话,可能会在听者心田划开一道无法愈合的伤口,因而古人说:“赠人以言,重于珠玉;伤人以言,甚于剑戟。”出口伤人似乎不需要太多的训练,但话语暖人却是一种长期修炼的本事,更是一种人生境界。林清玄的幸运,映照出王雨苍老师“世人皆弃我独怜”的博大胸襟和独特眼光。
“己所不欲,勿施于人。”既然我们都喜欢听那美酒似的良言,为什么我们不努力提高自己的文化素质,提高自己说话水平,注意自己的说话方式,多说些赞人、励人、暖人的良言,而少讲甚至不讲骂人、贬人、伤人的恶语呢?
常言道:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”在很多的场合,我都目睹过一些素质不高的人说话出口伤人,对方若是老实人,必定被气得掉眼泪,若遇到厉害人,双方就不可避免地吵架、动手了。
恶语的反面是良言,恶语寒心,良言暖人。台湾作家林清玄在读高二时,学业和操行都是劣等,记了两次大过,两次小过,被留校察看,甚至还被赶出学校的学生宿舍。很多老师对他已彻底失望。但他的国文老师王雨苍却没有嫌弃他。一次,王老师找他谈话说:“我教了50年书,一眼就看出你是个能成大器的学生。”这句话让林清玄感动和温暖。“水激石鸣,人激志宏。”老师的话让他振作起来,发奋学习,最终成为了有世界影响的作家。
话语如同一把利刃,可以伐木,也可以伤人,就看操持者怎么用。有时,一句污辱的话会促使一个善良的人行恶,一句宽慰的话可以化干戈为玉帛;一句情真意切的表白可以获得一生的爱情和幸福,一句恶语相向的浪头可以摧毁夫妻多年共同夯实的感情堤坝;一句中伤可以挑起一场战争,一句美言可以结成世代友谊;一句损贬能让人一辈子抬不起头,一句激励可以助一个人成就事业……
还有一个《钉子》的故事,说是有一个男孩脾气很坏,他的父亲就给了他一袋钉子,并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。渐渐地,男孩再也不乱发脾气了,他父亲就告诉他,每当他能控制自己的脾气的时候,就去拔一根钉子。当男孩把所有钉子都拔出来了,他父亲就告诉他说,你生气的时候说的话就像这些钉子一样,在人心里永远留有疤痕。
事实也正是这样,一句或许在自己看来无关紧要的话,可能会在听者心田划开一道无法愈合的伤口,因而古人说:“赠人以言,重于珠玉;伤人以言,甚于剑戟。”出口伤人似乎不需要太多的训练,但话语暖人却是一种长期修炼的本事,更是一种人生境界。林清玄的幸运,映照出王雨苍老师“世人皆弃我独怜”的博大胸襟和独特眼光。
“己所不欲,勿施于人。”既然我们都喜欢听那美酒似的良言,为什么我们不努力提高自己的文化素质,提高自己说话水平,注意自己的说话方式,多说些赞人、励人、暖人的良言,而少讲甚至不讲骂人、贬人、伤人的恶语呢?
解题思路: 结合上下文认真分析解答。
解题过程:
一、(1-2)(由生活中的俗语和现象来引出中心论点。)
二(3-6)运用具体的事实和道理,论证中心论点。
第一层(3-4):运用作家林清玄的事例来证明“良言暖人”的道理。
第二层(5-6):引用《钉子》中的故事,证明控制自己情绪,讲究说话的方式的
三、(7)总结全文,得出结论:努力提高自己的文化素质,提高自己说话水平,注意自己的说话方式。
同学:不知这样解答你能否满意,如有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:健康、快乐、进步!
最终答案:略
解题过程:
一、(1-2)(由生活中的俗语和现象来引出中心论点。)
二(3-6)运用具体的事实和道理,论证中心论点。
第一层(3-4):运用作家林清玄的事例来证明“良言暖人”的道理。
第二层(5-6):引用《钉子》中的故事,证明控制自己情绪,讲究说话的方式的
三、(7)总结全文,得出结论:努力提高自己的文化素质,提高自己说话水平,注意自己的说话方式。
同学:不知这样解答你能否满意,如有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:健康、快乐、进步!
最终答案:略