神马作文网句型转换和用所给动词的适当形式填空
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/09/25 08:38:58
一，句型转换。 1,He is from Beijing.（改为否定句） He[ ] [ ] Beijing. 2.We have classes from Monday to Friday?（改为一般疑问句） [ ]you[ ]classes from Monday to Friday? 3,We have to wwear [ a uniform ] aat school.（对括号部分提问） [ ] [ ] you [ ] [ ] [ ] at school? 二，用适当的介词填空。 1.Our city library is [ ] a quiet syreet. 2,Their classroom is [ ] to ours. 3,Can you find a pay phone [ ] the neighborhood? 4,The man is asking a policeman [ ] help. 5,We are working [ ] the farm there days.
解题思路： 如下
解题过程：
一，句型转换。
1,He is from Beijing.（改为否定句）
He[ isn’t ] [ from ] Beijing.
变否定句时，如有句子中有be（am,is,are）动词，就可以在be动词后直接加not变为否定句。
如果没有，就要加助动词don’t或doesn’t变为否定句。
如：I have a dog. 否定：I don’t have a dog.
She likes reading books. 否定：She doesn’t like reading.
2.We have classes from Monday to Friday?（改为一般疑问句）
[ Do ]you[ have ]classes from Monday to Friday?
陈述句变一般疑问的顺口溜：
一提（加），二改，三问号？
一提是指把be（am, is, are, was, were）动词或情态动词（can, may, must等）提前；二改是把第一人称改为第二人称；三问号是在句尾加上问号。
如果句子中没有可以提前的be动词或情态动词，就要在句首加助动词，这就是我们所说的“一加”。并把原来的动词改为动词原形。一般现在时当主语是第三人称单数加助动词does，当主语是其它人称单复数加助动词do。一般过去时不管主语是第几人称一律加did。
例如：
1. Mr Wang is a friendly teacher.(有动词is，可以把它提前) Is Mr Wang a friendly teacher? 2. Mike likes apples very much. (句子中没有可以提前的be动词或情态动词，要在句首加助动词，主语是第三人称单数，时态是一般现在时，所以加助动词dose，并把likes改为like)
Does Mike like apples very much. 3. Lily went to Beijing last week. (句子中没有可以提前的be动词或情态动词，要在句首加助动词，时态是一般过去时，所以加助动词did，并把went改为go)
Did Lily go to Beijing last week? 4. I can sing English songs. (句中有情态动词can，可以把它提前，并把第一人称I改为第二人称you)
Can you sing English songs?
3,We have to wear [ a uniform ] at school.（对括号部分提问）
[ What ] [ do ] you [ have ] [ to ] [ wear ] at school?
对划线部分提问时，可按一定、二移(或加)、三变化、四删除的步骤进行。
第一步“定”，就是根据划线部分的内容确定适当的疑问词。如问时间用when或what time，问地点用where，问价钱用how much，问年龄用how old，问原因用why，问“做什么事”用what…do/does/did等。
第二步“移(或加)”，就是将句子结构改为一般疑问句的形，,如果谓语部分含有系动词be,助动词be,will,have或情态动词时，则将这类动词移到句首。如果谓语动词是行为动词，则需在主语前加助动词do，does或did。但是，如果划线部分是原句的主语或主语部分的定语，则不需要这一步。
第三步“变化”，即对句子中某些词作相应的变化，除了将谓语动词变为原形动词外，还要注意将原句中句首单词(专有名词除外)的首字母改为小写，将句中的some变为any，将句号变为问号等。
第四步“删除”，就是去掉被疑问词替换的划线部分的词。
二，用适当的介词填空。
1.Our city library is [ on ] a quiet street.
on +街道 表示“在某个大街上”。
2,Their classroom is [ next ] to ours.
next to紧靠……的旁边；贴近
3,Can you find a pay phone [ in ] the neighborhood?
in the neighborhood 在附近
4,The man is asking a policeman [ for ] help.
ask sb. for help 向某人求助
5,We are working [ on ] the farm these days.
on the farm 在农场
同学你好，很高兴为你解答，如有疑问请留言，祝你英语越来越棒！
最终答案：略
解题过程：
一，句型转换。
1,He is from Beijing.（改为否定句）
He[ isn’t ] [ from ] Beijing.
变否定句时，如有句子中有be（am,is,are）动词，就可以在be动词后直接加not变为否定句。
如果没有，就要加助动词don’t或doesn’t变为否定句。
如：I have a dog. 否定：I don’t have a dog.
She likes reading books. 否定：She doesn’t like reading.
2.We have classes from Monday to Friday?（改为一般疑问句）
[ Do ]you[ have ]classes from Monday to Friday?
陈述句变一般疑问的顺口溜：
一提（加），二改，三问号？
一提是指把be（am, is, are, was, were）动词或情态动词（can, may, must等）提前；二改是把第一人称改为第二人称；三问号是在句尾加上问号。
如果句子中没有可以提前的be动词或情态动词，就要在句首加助动词，这就是我们所说的“一加”。并把原来的动词改为动词原形。一般现在时当主语是第三人称单数加助动词does，当主语是其它人称单复数加助动词do。一般过去时不管主语是第几人称一律加did。
例如：
1. Mr Wang is a friendly teacher.(有动词is，可以把它提前) Is Mr Wang a friendly teacher? 2. Mike likes apples very much. (句子中没有可以提前的be动词或情态动词，要在句首加助动词，主语是第三人称单数，时态是一般现在时，所以加助动词dose，并把likes改为like)
Does Mike like apples very much. 3. Lily went to Beijing last week. (句子中没有可以提前的be动词或情态动词，要在句首加助动词，时态是一般过去时，所以加助动词did，并把went改为go)
Did Lily go to Beijing last week? 4. I can sing English songs. (句中有情态动词can，可以把它提前，并把第一人称I改为第二人称you)
Can you sing English songs?
3,We have to wear [ a uniform ] at school.（对括号部分提问）
[ What ] [ do ] you [ have ] [ to ] [ wear ] at school?
对划线部分提问时，可按一定、二移(或加)、三变化、四删除的步骤进行。
第一步“定”，就是根据划线部分的内容确定适当的疑问词。如问时间用when或what time，问地点用where，问价钱用how much，问年龄用how old，问原因用why，问“做什么事”用what…do/does/did等。
第二步“移(或加)”，就是将句子结构改为一般疑问句的形，,如果谓语部分含有系动词be,助动词be,will,have或情态动词时，则将这类动词移到句首。如果谓语动词是行为动词，则需在主语前加助动词do，does或did。但是，如果划线部分是原句的主语或主语部分的定语，则不需要这一步。
第三步“变化”，即对句子中某些词作相应的变化，除了将谓语动词变为原形动词外，还要注意将原句中句首单词(专有名词除外)的首字母改为小写，将句中的some变为any，将句号变为问号等。
第四步“删除”，就是去掉被疑问词替换的划线部分的词。
二，用适当的介词填空。
1.Our city library is [ on ] a quiet street.
on +街道 表示“在某个大街上”。
2,Their classroom is [ next ] to ours.
next to紧靠……的旁边；贴近
3,Can you find a pay phone [ in ] the neighborhood?
in the neighborhood 在附近
4,The man is asking a policeman [ for ] help.
ask sb. for help 向某人求助
5,We are working [ on ] the farm these days.
on the farm 在农场
同学你好，很高兴为你解答，如有疑问请留言，祝你英语越来越棒！
最终答案：略