请你把如图所示的三角形abc分成两个等腰三角形并说明,方法的合理性

请你把如图所示的三角形abc分成两个等腰三角形并说明,方法的合理性
 

取Bc中点E连接AE
再问： 咋写
再答： 等等！！
再答： 学了矩形没？
再问： 没有
再答： ∠A=90º有没有这个条件。
再问： 没得
再答： 我知道了！！等等
再问： 嗯嗯呢
再答：
再答： 上面说的全不算（忽略它），这图中的东西才是对的。
再问： 噢噢 知道了 谢谢 还有一些问题……
再答： 嗯！
再问：
再问： 第三十题
再答： 那下面的那些图呢？属不属于第30题。
再答： 可不可以两页一拼，清晰点？
再问：
再问：
再问：
再答：
再答： 还有题吗？
再问： 还有……
再问： 很多
再问：
再问：
再问：
再答： 你不会做死吗？
再答： 我非常喜欢做，一看到心就痒！
再问： 没有你回答我就死了
再问： 我看到就心烦
再答：
再答： 下午我还帮你做了点呢！
再答： 等等！！！！漏了。
再问： 我知道的 嘿嘿 谢谢你
再问： 嗯嗯
再答：
再答： 接着的
再答： 你读一升二？还有就发吧！
再问： 是滴
再问：
再问：
再答： 学整式的乘除的了！！！我初二上才学！
再问： 33 34
再问： 我们是初一学
再答： 新版2012年初审？
再问： 是呢
再答： 32呢？
再问： 32写了
再答： 33题我不明白，34吧好吗？
再答： 噢！发不了图，sD卡不可用！
再问： 好吧……
再答： （1）y＝2x－4000.当x=500，~~~~时，y=－3000.－2000－1000.0.1000.2000.3000.4000（元） （2）由（1）知，当x>2000人，y>0。
再答： 还有吗？
再问： 没有了 嘿嘿
再答： 这是试卷还是书？
再问： 谢谢你
再问： 书
再答： 不要采纳先！！！！！
再问： 嗯嗯
再答： 全书你都做完了？多少页？
再问： 六页
再答： 哦！给我看看你们的教科书目录（上、下），可以吗？
再问： 可以
再问：
再问：
再答： 你是哪里的？
再问：
再问： 贵州的
再答： 概率到我们要初三才学！
再问： 哦买嘎
再答： ？？
再问： 心酸了
再答： 说省是哪里？
再问： 六盘水
再答： 你那边说什么话？
再问： 贵州话 不过我是说普通话 我爹妈没有教我方言
再答： 哦！六盘水，你们那儿有很多矿产资源吧！
再问： 不知道嘞 嘿嘿
再答： 与另外两个（株洲还有一个忘了）组成三角形
再问： 你成绩肯定很好吧
再答： 三角形的矿产……那个
再答： 你先说！
再问： 啥子
再答： 哦！攀枝花，株洲，六盘水。
再问： 我不知道
再答： 哦！也许在学习中你会看到
再答： 地理。我在广州
再问： 噢噢 你是好学生吧
再答： 你也是！！
再问： 我不是。。。
再答： 唉，你不要这样贬低自己更不该如此高估别人，你要成功的。
再问： 呵呵 谢谢
再答： 唔使了，
再答： 粤语
再答： 不用客气
再问： 呵呵
再问： 加个微信？
再问： 或者QQ？
再答： 微信有，不过没Q。
再答： 我妈的微信
再问： 咳咳咳咳
再问： 雷到我了
再答： 呵呵，但是我这是三天前发现的！
再问： 哎呀呀呀
再问： 好奇葩
再答： 呵呵
再问： 嘿嘿
再答： 你是男的？
再问： 不是
再答： 不可能！
再问： 爱信不信
再问： 你也是女的？
再答： 从我的字迹上，你看下猜一下？
再问： 像男生的
再问： 因为我哥写字就类似这样
再答： 嗯！
再问： 嘿嘿 我好聪明
再答： 天才的灵气！ 噢！夜了，不说了，好不？
再问： 额油油 嗯呢 晚安安
再问： 要给你采纳吗
再答： 肉麻
再答： 随便吧
再问： 去死 这是我习惯
再问： 采不采
再答： 不
再答： 你做完所有作业了吗？
再问： 做完了
再答： 哦，那采纳吧！，你这么早
再问： 嗯嗯