来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/10 19:04:08
在小学高年级英语教学中,如何避免两极分化现象?
首先要找出会两极化的原因,是较弱的一方对英文学习没兴趣,还是在某个环节就一直无法理解,以致之後的课程都听不懂?找出问题点,再想对策去解决~
再来,你可能会发现到导致英文较差的一方会有多种原因,有的是单一原因,有的是重叠性的原因,那可能在课堂活动设计及教学进度方面都要做些调整
也可利用班上成绩较好的同学担任英文小老师或小帮手,为差生制定一些学期计划,共同参与学习,这样应该可以达到缩小两者的差距~
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