(2010•盐城)小明尝试着将矩形纸片ABCD(如图①,AD>CD)
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/12 23:18:27
(2010•盐城)小明尝试着将矩形纸片ABCD(如图①,AD>CD)
沿过A点的直线折叠,使得B点落在AD边上的点F处,折痕为AE(如图②);再沿过D点的直线折叠,使得C点落在DA边上的点N处,E点落在AE边上的点M处,折痕为DG(如图③).如果第二次折叠后,M点正好在∠NDG的平分线上,那么矩形ABCD长与宽的比值为
初二上学期水平怎么做(还没学到函数)
沿过A点的直线折叠,使得B点落在AD边上的点F处,折痕为AE(如图②);再沿过D点的直线折叠,使得C点落在DA边上的点N处,E点落在AE边上的点M处,折痕为DG(如图③).如果第二次折叠后,M点正好在∠NDG的平分线上,那么矩形ABCD长与宽的比值为
初二上学期水平怎么做(还没学到函数)
要对照着图看
矩形abcd——三角形dag、abe是等腰直角三角形
dm平分角adg——am:mg=am:nm=根2
ad:ab=ad:(2分之根2的ae)=根2(ad:(ag+ge))
ad=根2(根2+1)mg,ag=(根2+1)mg,ge=mg——ad:ab=根2(根2(根2+1):(根2+2))=根2
答案:根2
矩形abcd——三角形dag、abe是等腰直角三角形
dm平分角adg——am:mg=am:nm=根2
ad:ab=ad:(2分之根2的ae)=根2(ad:(ag+ge))
ad=根2(根2+1)mg,ag=(根2+1)mg,ge=mg——ad:ab=根2(根2(根2+1):(根2+2))=根2
答案:根2
如图(1),将矩形纸片ABCD的一角折叠,使宽CD落在长AD上,若将其余三个角也像这样折叠后,再将矩形纸片展平,得到四条
如图矩形纸片ABCD,AB=9,AD=6.将纸片折叠,将顶点A与边CD上的点E重合...
如图,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC=1,AB=CD=5.在矩形ABCD的边AB上取一点M,在CD上取一点N,将纸片
如图,ABCD是一张矩形纸片,AD=BC=1,AB=CD=5.在矩形ABCD的边AB上取一点M,在CD上取一点N,将纸片
如图,有矩形纸片ABCD,AB=2.AD=1,将制片折叠.使顶角A与边CD上的点E重合,
如图,在四边形纸片ABCD中,AD//BC,AD>CD,将纸片沿过点D
如图①有一张矩形纸片ABCD,E、F分别是BC、AD上的点(但不与顶点重合)若EF将矩形分成面积相等的两部分
如图①有一张矩形纸片ABCD,E、F分别是BC、AD上的点(但不与顶点重合)若EF将矩形分成面积相等的两部
如图,已知矩形ABCD,AB∥CD,AB=CD,AD=BC,将矩形纸片沿AC折叠,使点B落到B'的位置,AB'与CD交于
如图,已知矩形纸片ABCD,AD=2,AB=4.将纸片折叠,使顶点A与边CD上的点E重合,折痕FG分别与AB,CD交于点
如图,已知矩形纸片ABCD,AB=1.5,AD=1,将纸片折叠,使顶点A与边CD上的点E重合,折痕FG分别与AD、AB交
(关于图形的折叠问题)如图,有一矩形纸片ABCD,AB=10,AD=6,将纸片折叠,使AD边落在AB边上,折痕为AE,再