高智商的人请挑战,奥数题a+b>c>0,a-b!

因事分解 挑战高智商已知a-b＝－1 求a^3+3ab-b^3的值^表示次方 挑战IQ数学题.如果a÷c/b＞a（a＞0）,那么c和b两个数的关系是（ ）.①c＞b ②c＜b ③c=b 关于创造性与智力的关系的正确陈述是（） A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高智商 C、创造性与 智商高的来看!He suggests 空 out for a walk——A.going——B.to go ——C.pl 式子a-b/(b-c)(c-a)+b-c/(a-b)(c-a)+c-a/(a-b)(b-c)的值能否为0?为什么? (b-c)(c-a)分之a-b +（c-a）(a-b)分之b-c +(a-b)(b-c)分之c-a的值能否为0 英语翻译那个选项最好,求理由(A) 忠告如适时,定需多睿智.(B) 在适当的时间提出建议需要很高的智商.(C) 恰当的时 若b>0,a|c|,试比较a,b,c,c+b,a+c的大小 若b>0,a|a|,试比较a,b,c,a+b,a+c的大小 智能结构即( )和能力的综合反映.(A) 智力 (B) 智商 (C) 知力 (D) 知识 智商测试题 1.选出不同类的一项:A.蛇 B.大树 C.老虎 ( ) a/{b-c}等于a/b-a/c {a-b}/c等于a/c-b/c你认为下面的关系成立吗?为什么?请举例说明.