现实中有哪些事是违背了科学的儿童观?
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/10/06 06:52:54
现实中有哪些事是违背了科学的儿童观?
现代的儿童观,具有以下基本的内容:
1、儿童是一个社会的人,他应该拥有基本的人权.
2、儿童是一个正在发展的人,故而不能把他们等同于成人,或把成人的一套标准强加于他们,或放任儿童自然、自由地发展.
3、儿童期不只是为成人期作准备,它具有自身存在的价值,儿童应当享有快乐的童年.
4、儿童是具有主体性的人,是在各种丰富的活动中不断建构他的精神世界的.
5、每个健康的儿童都拥有巨大的发展潜力.
6、儿童的本质是积极的,他们本能地喜欢和需要探索学习,他们的认识结构和知识宝库是其自身在与客观环境交互作用的过程中自我建构的.
7、实现全面发展与充分发展,是每个儿童的权利,其先天的生理遗传充分赋予了他们实现全面发展的条件,只有全面发展,才能得到充分发展.
8、儿童的学习形式是多种多样的,如模仿学习、交往学习、游戏学习、探索学习、操作学习、阅读学习.成人应尊重幼儿的各种学习形式,并为他们创造相应的学习条件.
你觉得身边哪些违背了?自己对照一下吧!
1、儿童是一个社会的人,他应该拥有基本的人权.
2、儿童是一个正在发展的人,故而不能把他们等同于成人,或把成人的一套标准强加于他们,或放任儿童自然、自由地发展.
3、儿童期不只是为成人期作准备,它具有自身存在的价值,儿童应当享有快乐的童年.
4、儿童是具有主体性的人,是在各种丰富的活动中不断建构他的精神世界的.
5、每个健康的儿童都拥有巨大的发展潜力.
6、儿童的本质是积极的,他们本能地喜欢和需要探索学习,他们的认识结构和知识宝库是其自身在与客观环境交互作用的过程中自我建构的.
7、实现全面发展与充分发展,是每个儿童的权利,其先天的生理遗传充分赋予了他们实现全面发展的条件,只有全面发展,才能得到充分发展.
8、儿童的学习形式是多种多样的,如模仿学习、交往学习、游戏学习、探索学习、操作学习、阅读学习.成人应尊重幼儿的各种学习形式,并为他们创造相应的学习条件.
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