神马作文网怎么上好议论文课呢?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/17 21:56:53
怎么上好议论文课呢?
最近这种问题好多,把我自己的回答贴过来吧
如果是大学论文的话只要格式对,内容理性严谨、论述顺序合理、观点清晰就好~
如果是高中议论文,我想说你不用太看重它,不要以为它和记叙文有多么大的差别.大多学生初中时都没写过议论文,大家都是高二开始才正式开始学习写议论文的,所以老师只会在记叙文的基础上要求你们做一些改变,不会有很高的要求
因此你要知道,高中的议论文和真正的议论文有很大区别,对内容的逻辑性与严谨性要求很低,只要格式大致呈议论文的形式即可,所以高中议论文的题目往往都是比较抽象的一个词,很少会出现非常理性的话题,即使出现了,你也可以把它的中心思想提升,先抽象了再议论.
高中议论文常用的格式为：解题（提出观点）—举例（证明观点）—总结（再次强调观点）,这样三部分
高中议论文与记叙文最大的差别主要体现在对事件的描述手法上,在举例证明观点时,议论文须主要突出事例中能证明你观点的部分,其他部分无须长篇描述,不要出现像记叙文一样把各个细节顺序详细的描写出来的情况即可
大体来讲,高中议论文只要把握好“抽象的语言,华丽的词藻”这个原则,无论什么题目,用仅有的几个素材都可以得高分
有时候你自己都不知道自己写的是什么,更别提有什么中心思想,这时也不用担心,老师会在抽象的语言中寻找他认为最合适的立意,很多时候反而会给你一个想象不到高分
以下用“境界”为题具体说明一下议论文写作方法的运用
让你认真去讨论什么是境界你必然是不知所措的,老师也不指望你多深入的讨论境界这个词.所以要往例子上靠,这样一来不用多想,二来字数肯定够,最后效果也好
首先解题,一定要把握好,上来先写人生如何如何,再把各种境界缥缈地叙述一下,写两个排比句,洒脱的如何如何,恬淡的如何如何,先拔高自己文章的水平
解题时其实可以适当的偷换概念,换成自己会写的、写过的,这也是解抽象的题目最好的方法,但不要自己编造,大体也要切题才行
接下来选两三个例子,就这个题目来说最好是古代的,忆当年,比如李太白醉酒、陶渊明隐居,再不然苏武牧羊
写李白的洒脱与狂态,写陶渊明的恬淡与悠然,写苏武的无悔与坚持
每段开头要呼应
这时候你自己也感觉到了,这就是境界,一种说不清道不明的感觉而已
抓住这种感觉,抒发你心中所叹,不要觉得空洞堆彻、无病呻吟、不好意思,高中议论文要的就是这种感觉
最后结尾要精彩,把文中的几个例子的精髓总结出来,再把开头的解题用不同的话强调一遍,写不好就坚定地用排比,好想、好看,显出你思想的气势
注意文章整体要保持高度的一致性,提笔前先想好要用的例子,古代的就都古代,现代的就都现代,连同开头与结尾的用词组句也要与例子相结合,要么古韵十足,要么简洁明了,通篇文章一气呵成
我自己比较喜欢用古代的例子,好发挥,好抽象,更好扣题
比如李白,境界就说他的洒脱,历史就说他的文采,精神就说他的傲骨
再说陶渊明,境界就说他的恬淡,历史就说他的不得意,精神就说他不选择屈服的入世
或者苏武,境界就说他的无悔,历史就说他的代表性意义,精神就说他的坚持与信念
例子不在多而在精,如何把大家都用的李白出神入化的写出来,用优美的语言表现出他洒脱的形象,不羁的内心,显示出你独特的风格、出众的文采才是最重要的
以上方法是我上高中时自己总结的,很有实用价值.对理科生,尤其对素材不太丰富的学生来说最有效果,把握好“抽象的语言,华丽的词藻”这个原则,60分的作文得个54、55分没有问题,运气好能得到57、58的高分
如果是初中就写议论文,那应该是老师在为你们上高中打基础
这样的话和我上边提到的高中议论文写法没有太大区别
尤其是文章格式,最常用的还是：解题（提出观点）—举例（证明观点）—总结（再次强调观点）,这样三部分
在解题上,由于是初中,你们的作文题目应该不会那么抽象,相对来说要更好理解一些,只要别想得太多太偏,抓住正确的方向去写整篇文章就好了
在举例时比我上面讲的高中写作方法降低一些要求也是没问题的,在描述案例时可以用比较像叙事文的方法来写,这点主要要看你本身的写作水平,如果你没有在抽象的描述案例的同时也能表达出文章观点的把握,那么降低些要求,慢慢来练习比较好
不知道你们老师现在对你们是什么程度的要求,因为刚开始写,也许老师只会要求文章格式是议论文,且全文思想观点一致就可以了,那样的话,过于“抽象的语言,华丽的词藻”可能会引起反感,但语文老师大多都是喜欢无病呻吟这个调调的~
具体你可以参照作文分数非常高的同学的作文,灵活掌握这个程度
另外上面举“境界”为例的写作方法是十分实用的,你可以慢慢掌握,至于“抽象的语言,华丽的词藻”也不可能一蹴而就,可以逐渐练习,对你以后高中的作文分数是很有帮助的~
总之不用急,一开始写议论文都是这样,多写几次会好的,到时你自会找到自己的写作方法,也许比我的方法要好的多哦~现在用我的方法也是帮助你去找自己的状态
加油~^
如果是大学论文的话只要格式对,内容理性严谨、论述顺序合理、观点清晰就好~
如果是高中议论文,我想说你不用太看重它,不要以为它和记叙文有多么大的差别.大多学生初中时都没写过议论文,大家都是高二开始才正式开始学习写议论文的,所以老师只会在记叙文的基础上要求你们做一些改变,不会有很高的要求
因此你要知道,高中的议论文和真正的议论文有很大区别,对内容的逻辑性与严谨性要求很低,只要格式大致呈议论文的形式即可,所以高中议论文的题目往往都是比较抽象的一个词,很少会出现非常理性的话题,即使出现了,你也可以把它的中心思想提升,先抽象了再议论.
高中议论文常用的格式为：解题（提出观点）—举例（证明观点）—总结（再次强调观点）,这样三部分
高中议论文与记叙文最大的差别主要体现在对事件的描述手法上,在举例证明观点时,议论文须主要突出事例中能证明你观点的部分,其他部分无须长篇描述,不要出现像记叙文一样把各个细节顺序详细的描写出来的情况即可
大体来讲,高中议论文只要把握好“抽象的语言,华丽的词藻”这个原则,无论什么题目,用仅有的几个素材都可以得高分
有时候你自己都不知道自己写的是什么,更别提有什么中心思想,这时也不用担心,老师会在抽象的语言中寻找他认为最合适的立意,很多时候反而会给你一个想象不到高分
以下用“境界”为题具体说明一下议论文写作方法的运用
让你认真去讨论什么是境界你必然是不知所措的,老师也不指望你多深入的讨论境界这个词.所以要往例子上靠,这样一来不用多想,二来字数肯定够,最后效果也好
首先解题,一定要把握好,上来先写人生如何如何,再把各种境界缥缈地叙述一下,写两个排比句,洒脱的如何如何,恬淡的如何如何,先拔高自己文章的水平
解题时其实可以适当的偷换概念,换成自己会写的、写过的,这也是解抽象的题目最好的方法,但不要自己编造,大体也要切题才行
接下来选两三个例子,就这个题目来说最好是古代的,忆当年,比如李太白醉酒、陶渊明隐居,再不然苏武牧羊
写李白的洒脱与狂态,写陶渊明的恬淡与悠然,写苏武的无悔与坚持
每段开头要呼应
这时候你自己也感觉到了,这就是境界,一种说不清道不明的感觉而已
抓住这种感觉,抒发你心中所叹,不要觉得空洞堆彻、无病呻吟、不好意思,高中议论文要的就是这种感觉
最后结尾要精彩,把文中的几个例子的精髓总结出来,再把开头的解题用不同的话强调一遍,写不好就坚定地用排比,好想、好看,显出你思想的气势
注意文章整体要保持高度的一致性,提笔前先想好要用的例子,古代的就都古代,现代的就都现代,连同开头与结尾的用词组句也要与例子相结合,要么古韵十足,要么简洁明了,通篇文章一气呵成
我自己比较喜欢用古代的例子,好发挥,好抽象,更好扣题
比如李白,境界就说他的洒脱,历史就说他的文采,精神就说他的傲骨
再说陶渊明,境界就说他的恬淡,历史就说他的不得意,精神就说他不选择屈服的入世
或者苏武,境界就说他的无悔,历史就说他的代表性意义,精神就说他的坚持与信念
例子不在多而在精,如何把大家都用的李白出神入化的写出来,用优美的语言表现出他洒脱的形象,不羁的内心,显示出你独特的风格、出众的文采才是最重要的
以上方法是我上高中时自己总结的,很有实用价值.对理科生,尤其对素材不太丰富的学生来说最有效果,把握好“抽象的语言,华丽的词藻”这个原则,60分的作文得个54、55分没有问题,运气好能得到57、58的高分
如果是初中就写议论文,那应该是老师在为你们上高中打基础
这样的话和我上边提到的高中议论文写法没有太大区别
尤其是文章格式,最常用的还是：解题（提出观点）—举例（证明观点）—总结（再次强调观点）,这样三部分
在解题上,由于是初中,你们的作文题目应该不会那么抽象,相对来说要更好理解一些,只要别想得太多太偏,抓住正确的方向去写整篇文章就好了
在举例时比我上面讲的高中写作方法降低一些要求也是没问题的,在描述案例时可以用比较像叙事文的方法来写,这点主要要看你本身的写作水平,如果你没有在抽象的描述案例的同时也能表达出文章观点的把握,那么降低些要求,慢慢来练习比较好
不知道你们老师现在对你们是什么程度的要求,因为刚开始写,也许老师只会要求文章格式是议论文,且全文思想观点一致就可以了,那样的话,过于“抽象的语言,华丽的词藻”可能会引起反感,但语文老师大多都是喜欢无病呻吟这个调调的~
具体你可以参照作文分数非常高的同学的作文,灵活掌握这个程度
另外上面举“境界”为例的写作方法是十分实用的,你可以慢慢掌握,至于“抽象的语言,华丽的词藻”也不可能一蹴而就,可以逐渐练习,对你以后高中的作文分数是很有帮助的~
总之不用急,一开始写议论文都是这样,多写几次会好的,到时你自会找到自己的写作方法,也许比我的方法要好的多哦~现在用我的方法也是帮助你去找自己的状态
加油~^