．只要一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体又是施力物体

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/12 09:33:36

．只要一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体又是施力物体
这句话为什么对?一个力确实联系两个物体,但这两个物体谁是受力物体谁是施力物体不是固定了吗?就好像书对桌子的压力,书是施力物体,桌子是受力物体.

不是的,力的作用是相互的.
书放在桌面上,书对桌子有压力,可是桌子对书也有压力.
请分析一下书所受的力：1.重力；2.来自桌子对书本的压力.
如果没有2的话,书应该只受到一个向下的重力,这样书的运动状态应该是自由落体.可是现在书本是静止的,它必然受到了一个向上能与其重力抵消的力,这便是桌子给予书本向上的压力了.
再问：也就是说书对桌子的力和桌子对书的力是同一个力？我主要是不明白“一个力”，我明白相互作用力，但是相互作用力不是两个力吗
再答：书对桌子的力和桌子对数的力是相互作用力来的啊，是两个力。
举个例子
你站在地面上，你就对地面有压力，这个压力是一个力。对于你来说，你是这个压力的施力物体，而地面是这个压力的受力物体。
再问：那么这个压力的施力和受力物体不是固定了吗？那为什么还说“其中每个物体既是受力物体又是施力物体”呢？
再答：试着从你的角度思考了下，大概明白你的想法了。
谨慎点来说，我觉得题目有歧义了。
因为从答案出发来看，答案分析施、受力物体，是从物体的角度分析的。
可是你的角度是，从这个力来分析的。

具体地说
如果题目是写“只要一个力，必定联系着两个物体，就这个力来说，每个物体既是受力物体又是施力物体”
那么你的想法就是对的，因为这里是分析这个带有指向性的力的起点和终点。
但是题目中写的是“其中”，这就有点暧昧了。
根据答案反推出来，我想出题老师可能是想问，分析这个力联系着的两个物体来看，它们各自分别既是施力物体，又是受力物体。

所以我觉得，是题目有点点含糊不清了，不过也不确定你有没有偷懒没把题目打全哦。
你就拿着这一点去问问老师，我这边也很想知道答案呢。

请阅读下面的短文我们知道，力是物体对物体的作用．只要有力的作用，就一定有施力物体和受力物体，那么，如果一个物体是施力物体施力物体和受力物体一定是两个吗? 怎么证明有一个力必定有施力物体和受力物体施力物体和受力物体是什么意思? 关于施力物体和受力物体一个受力物体可以不对其他物体施力一个受力物体同时也是施力物体,一个施力物体同时是受力物体.这句话对不. 发生力的作用时,一个力既是施力物体,同时是受力物体重力的施力物体是地球,受力物体是什么有的物体只是施力物体而不是受力物体怎样区分受力与施力?物体间力的作用是相互的.既然这样,那一个物体,既是施力者又是受力者.手对桶施力,又受它的力,那它到底弹力的方向是由受力物体指向施力物体,还是由施力物体指向受力物体?