（2014•济南）小军通过观察发现，电风扇通电后，它的转速是由慢逐渐变快的．他想：在这一过程中，通过电风扇的电流是怎样变

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/11 04:04:28

（2014•济南）小军通过观察发现，电风扇通电后，它的转速是由慢逐渐变快的．他想：在这一过程中，通过电风扇的电流是怎样变化的呢？
为了探究这一问题，小军找来了如图所示的实验器材，其中玩具电风扇的铭牌上标有“1.5V，0.42W”的字样．
（1）请你用笔画线代替导线，将小军实验的实物图电路连接起来．
（2）小军连好实验电路，检测无误后闭合开关，观察电流表示数的变化情况．发现电风扇通电后转速由慢逐渐变快时，电流表的示数变化情况与电阻通电后电流表的示数变化情况差不多．他推测：会不会是因为过程短暂，导致了电流表的示数变化判断不出电流实际变化的情况？
小民认为用小灯泡替换电流表会大大改善实验的效果．于是，小军和小民将电流表换成了小灯泡，同时改用两节电池串联做电源，重新进行了实验，观察发现：刚闭合开关时，灯泡最亮，之后则逐渐变暗，最后稳定在一个较暗的亮度上．小军和小民的实验表明：“电风扇通电后，通过电风扇的电流的变化情况是______．”
（3）比较这两次实验，你认为在实验中用电流表和小灯泡来显示电流各有什么好处？在以后的实验中如果需要，你会怎样选择？

（1）由电风扇的铭牌“1.5V，0.42W”可知，
P=UI，所以I=
P
U=
0.42W
1.5V=0.28A，
因此，电流表选择小量程．
根据电流流向法，从电源的正极开始，将各元件进行串联即可，电流表接线柱要正进负出，选择小量程．如图所示．

（2）灯泡与风扇串联，二者电流相同，灯泡越亮，说明电路中电流越大，故根据观察现象可知，电风扇通电后，通过电风扇的电流的变化情况是：先较大，后减小，后不变；
（3）电流表和灯泡有不同的特点，电流表可以准确读出电流的大小，而灯泡的亮度也能直观反映电流的变化．灯泡有一定的电阻，关键时可保护电路，电流表电阻几乎为零，当短路时会有烧坏的危险．
故在选择时，在需要准确测出电流值时，选择电流表；在不需要准确测量电流值，且电路其他元件可能会有短路危险时，选择灯泡．
故答案为：（1）如上图；
（2）先较大，后减小，后不变；
（3）电流表可以准确读出电流的大小，灯泡有一定的电阻，关键时可保护电路；
在需要准确测出电流值时，选择电流表；在不需要准确测量电流值，且电路其他元件可能会有短路危险时，选择灯泡．

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