神马作文网求五年下第一单元作文用《写给远方的同学一封信》做题目.
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/04 21:24:17
求五年下第一单元作文
用《写给远方的同学一封信》做题目.
用《写给远方的同学一封信》做题目.
关键字：一封信 给远方同学
给远方同学的一封信
远方的小朋友们：
我是你的远方的朋友．很奇怪我给你写信吧．哦,是语文老师张老师要我们开展”手拉手”的活动,所以把你的地址给了我们,我想,虽然我们相隔遥远,千山万水把我们阻隔,但是,我们可以通过通信联系对方,了解对方,一样可以建立友谊啊．
好了,还是来介绍介绍我吧．我呢,哈哈,不好意思,过去呀,我的成绩不是很好,不爱读书,尤其是怕写作文．上个学期,为了赶上其他同学．我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物,把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来,积累作文素材；二是阅读各类书刊、报纸,摘抄好词佳句,从中汲取营养.我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课：推荐优秀文章,谈收获、谈体会.现在,我不光养成了每天写日记的好习惯,还在不足一年的时间里积累了厚后一大本“百宝集”,作文时,不在感到头疼啦!作文老师给我的批语经常是：语言流畅,叙事有条理,进步真大!远方的朋友,我想你一定回为我高心的.
好了,我已经介绍了我的学习生活了,你呢?读书快乐吗?你能把你的读书和写作经验介绍给我吗?快给我回信吧,我等着你!随信寄一张照片,回信也把你的照片寄一张给我,好吗?
期待你的回信!
天天快乐!
你的朋友：宋子恒9月23日
给远方同学的一封信
远方的小朋友们：
我是你的远方的朋友．很奇怪我给你写信吧．哦,是语文老师张老师要我们开展”手拉手”的活动,所以把你的地址给了我们,我想,虽然我们相隔遥远,千山万水把我们阻隔,但是,我们可以通过通信联系对方,了解对方,一样可以建立友谊啊．
好了,还是来介绍介绍我吧．我呢,哈哈,不好意思,过去呀,我的成绩不是很好,不爱读书,尤其是怕写作文．上个学期,为了赶上其他同学．我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物,把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来,积累作文素材；二是阅读各类书刊、报纸,摘抄好词佳句,从中汲取营养.我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课：推荐优秀文章,谈收获、谈体会.现在,我不光养成了每天写日记的好习惯,还在不足一年的时间里积累了厚后一大本“百宝集”,作文时,不在感到头疼啦!作文老师给我的批语经常是：语言流畅,叙事有条理,进步真大!远方的朋友,我想你一定回为我高心的.
好了,我已经介绍了我的学习生活了,你呢?读书快乐吗?你能把你的读书和写作经验介绍给我吗?快给我回信吧,我等着你!随信寄一张照片,回信也把你的照片寄一张给我,好吗?
期待你的回信!
天天快乐!
你的朋友：宋子恒9月23日
再问： 可以写四川灾区的事么
再答： 电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。 “轰隆隆！”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震。我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢？我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？ 在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿……听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。 我一直在想：远在荆州的我可以为你们做些什么呢？ 老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的！ 灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！
给远方同学的一封信
远方的小朋友们：
我是你的远方的朋友．很奇怪我给你写信吧．哦,是语文老师张老师要我们开展”手拉手”的活动,所以把你的地址给了我们,我想,虽然我们相隔遥远,千山万水把我们阻隔,但是,我们可以通过通信联系对方,了解对方,一样可以建立友谊啊．
好了,还是来介绍介绍我吧．我呢,哈哈,不好意思,过去呀,我的成绩不是很好,不爱读书,尤其是怕写作文．上个学期,为了赶上其他同学．我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物,把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来,积累作文素材；二是阅读各类书刊、报纸,摘抄好词佳句,从中汲取营养.我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课：推荐优秀文章,谈收获、谈体会.现在,我不光养成了每天写日记的好习惯,还在不足一年的时间里积累了厚后一大本“百宝集”,作文时,不在感到头疼啦!作文老师给我的批语经常是：语言流畅,叙事有条理,进步真大!远方的朋友,我想你一定回为我高心的.
好了,我已经介绍了我的学习生活了,你呢?读书快乐吗?你能把你的读书和写作经验介绍给我吗?快给我回信吧,我等着你!随信寄一张照片,回信也把你的照片寄一张给我,好吗?
期待你的回信!
天天快乐!
你的朋友：宋子恒9月23日
给远方同学的一封信
远方的小朋友们：
我是你的远方的朋友．很奇怪我给你写信吧．哦,是语文老师张老师要我们开展”手拉手”的活动,所以把你的地址给了我们,我想,虽然我们相隔遥远,千山万水把我们阻隔,但是,我们可以通过通信联系对方,了解对方,一样可以建立友谊啊．
好了,还是来介绍介绍我吧．我呢,哈哈,不好意思,过去呀,我的成绩不是很好,不爱读书,尤其是怕写作文．上个学期,为了赶上其他同学．我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物,把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来,积累作文素材；二是阅读各类书刊、报纸,摘抄好词佳句,从中汲取营养.我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课：推荐优秀文章,谈收获、谈体会.现在,我不光养成了每天写日记的好习惯,还在不足一年的时间里积累了厚后一大本“百宝集”,作文时,不在感到头疼啦!作文老师给我的批语经常是：语言流畅,叙事有条理,进步真大!远方的朋友,我想你一定回为我高心的.
好了,我已经介绍了我的学习生活了,你呢?读书快乐吗?你能把你的读书和写作经验介绍给我吗?快给我回信吧,我等着你!随信寄一张照片,回信也把你的照片寄一张给我,好吗?
期待你的回信!
天天快乐!
你的朋友：宋子恒9月23日
再问： 可以写四川灾区的事么
再答： 电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。 “轰隆隆！”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震。我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢？我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？ 在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿……听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。 我一直在想：远在荆州的我可以为你们做些什么呢？ 老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的！ 灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！