生命,生命本文以为线索组织材料的.

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/12 08:57:33

生命,生命本文以为线索组织材料的.

1.“我”对蜜蜂的感情变化厌烦——内疚——可怜——敬佩
2.突出了蜜蜂顽强的生命力和坚强的意志.
3.对蜜蜂的敬佩（心理活动可以围绕对摧残蜜蜂的自责及对蜜蜂顽强的生命力和坚强的意志的敬佩两个方面进行描写.此略）
4.略
望采纳-------------------------------------------------------------------------------------------------------------这些可都是标准答案啊,我打字很辛苦的,打字还不快,费了些时间

再塑生命的人课文线索囚绿记阅读答案1.仔细阅读全文,本文的抒情线索是什么?2.本文第五段“它是生命,他是安慰,他是快乐”如何理解?3,作者囚【急】囚绿记阅读题①仔细阅读全文,本文的抒情线索是什么?②本文第5段“它是生命,它是希望,它是安慰,它是快乐”,③作者《捕蛇者说》这篇文章以什么为线索组织材料的? 散文选文是以什么为线索来组织材料的我们是一家人是以什么线索组织材料的芭蕉文章是以什么为线索组织材料的? 本文的线索是什么本文以为线索安排情节按的顺序记叙.小说的主人公是小弗郎士善待生命de 材料善待生命的材料《风筝》阅读题答案：1.本文以风筝为线索组织材料,主要写了哪几件事?2.文章一再渲染：穿过生命的眼睛,贯穿全文的线索是什么?