英语翻译将亡之国不思贤 夫与死人同病者,不可生也;与亡国同行者,不可存也.岂虚言哉?何以知人之且病也?以其不嗜食也.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/22 07:20:56
英语翻译
将亡之国不思贤
夫与死人同病者,不可生也;与亡国同行者,不可存也.岂虚言哉?何以知人之且病也?以其不嗜食也.何以知国之将乱也?以其不嗜贤也.是故病家之厨,非无嘉馔也,乃其人弗之能食,故遂于死也.乱国之官,非无贤人也,其君弗之能任,故遂于亡也.
21.解释文中带点字的含义.
岂( ) 何以( ) 嗜( ) 乃( )
22.下列各句中的“且”与“何以知人之且病也”中的“且”意思相同的是( )
A.驴一鸣,虎大骇,以为且噬己也.B.盖余之勤且艰若此
C.存者且偷生,死者长已矣.D.得过且过
23.朗读下面的句子,语气停顿有错的一项是( )
A.将亡之国\不思贤 B.何以知国之将\乱也
C.非\无嘉馔也 D.故\遂于亡也
24.给下面的对联写出上联.
上联:________________下联:良禽择高木.
25.用现代汉语翻译文中画线的句子.
答:____________________________________________
26.本文在写作上采用了什么手法?有什么作用?
答:____________________________________________________________
将亡之国不思贤
夫与死人同病者,不可生也;与亡国同行者,不可存也.岂虚言哉?何以知人之且病也?以其不嗜食也.何以知国之将乱也?以其不嗜贤也.是故病家之厨,非无嘉馔也,乃其人弗之能食,故遂于死也.乱国之官,非无贤人也,其君弗之能任,故遂于亡也.
21.解释文中带点字的含义.
岂( ) 何以( ) 嗜( ) 乃( )
22.下列各句中的“且”与“何以知人之且病也”中的“且”意思相同的是( )
A.驴一鸣,虎大骇,以为且噬己也.B.盖余之勤且艰若此
C.存者且偷生,死者长已矣.D.得过且过
23.朗读下面的句子,语气停顿有错的一项是( )
A.将亡之国\不思贤 B.何以知国之将\乱也
C.非\无嘉馔也 D.故\遂于亡也
24.给下面的对联写出上联.
上联:________________下联:良禽择高木.
25.用现代汉语翻译文中画线的句子.
答:____________________________________________
26.本文在写作上采用了什么手法?有什么作用?
答:____________________________________________________________
21.解释文中带点字的含义.
岂(难道 ) 何以(怎么 ) 嗜( 喜欢) 乃( 是,因为)
22.下列各句中的“且”与“何以知人之且病也”中的“且”意思相同的是( A,将近)
A.驴一鸣,虎大骇,以为且噬己也.B.盖余之勤且艰若此
C.存者且偷生,死者长已矣.D.得过且过
23.朗读下面的句子,语气停顿有错的一项是(B )
A.将亡之国\不思贤 B.何以知国之将\乱也
C.非\无嘉馔也 D.故\遂于亡也
24.给下面的对联写出上联.
上联:_明君觅贤才_______________下联:良禽择高木.
25.用现代汉语翻译文中画线的句子.
答:_木有啊……___________________________________________
26.本文在写作上采用了什么手法?有什么作用?
答:_____对比,把将亡之国国君与将死之人进行对比,说明国之将亡并非无贤能之才,只是国君不喜欢贤才,就像将死之人厨房并非没有美酒佳肴,只是他已吃不下了;
作用就是鲜明而生动地说明了,国家的乱治在于国君是否任用贤才._______________________________________________________
岂(难道 ) 何以(怎么 ) 嗜( 喜欢) 乃( 是,因为)
22.下列各句中的“且”与“何以知人之且病也”中的“且”意思相同的是( A,将近)
A.驴一鸣,虎大骇,以为且噬己也.B.盖余之勤且艰若此
C.存者且偷生,死者长已矣.D.得过且过
23.朗读下面的句子,语气停顿有错的一项是(B )
A.将亡之国\不思贤 B.何以知国之将\乱也
C.非\无嘉馔也 D.故\遂于亡也
24.给下面的对联写出上联.
上联:_明君觅贤才_______________下联:良禽择高木.
25.用现代汉语翻译文中画线的句子.
答:_木有啊……___________________________________________
26.本文在写作上采用了什么手法?有什么作用?
答:_____对比,把将亡之国国君与将死之人进行对比,说明国之将亡并非无贤能之才,只是国君不喜欢贤才,就像将死之人厨房并非没有美酒佳肴,只是他已吃不下了;
作用就是鲜明而生动地说明了,国家的乱治在于国君是否任用贤才._______________________________________________________
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