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意思晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”

来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/14 19:42:02
意思晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”
晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不秉烛①乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之：“少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光：老而好学,如秉烛之明.秉烛之明,孰与昧行乎?”
意思晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”
晋国的国君平公有一天对一个名叫师旷的著名乐师说：“我已经是七十岁的人了,想学习,恐怕太晚了吧?” 师旷说：“那（君王）为什么不赶快把蜡烛点起来?”晋平公认为师旷很不礼貌,生气地说：“哪有做臣子的戏弄他的君王的呢?”师旷就认真地对他说：“瞎眼的臣子（我）怎么敢戏弄我的君王啊!我听说：‘少年的时候好学,就如同日出时的阳光；壮年的时候好学,就如同太阳在中午时的光明；老年的时候好学,就如同点亮蜡烛的光亮.’点亮了蜡烛的光亮,和黑暗中行走哪个更好呢?”平公说：“对啊!”
晋平公问于师旷曰：“吾年七十.欲学,恐已暮矣!” 晋平公问于师旷曰:吾年七十欲学,恐已暮矣. 晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?” 里的“于”是什么意思? 晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”.急 晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?” 【原文】 晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?” 平公曰：“安有为 晋平公问于师旷曰:"吾年七十,欲学,恐已暮①矣!" 师旷论学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“暮,何不炳烛乎?"平公曰：“安有 柄烛夜读 阅读理解题炳烛夜读 晋平公问于①师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为 晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?” 平公曰：“安有为人臣而戏其 晋平公问于师旷曰：“吾年七十.欲学,恐已暮矣!” 师旷曰：“何不炳烛乎?” 平公曰：“安有为人臣而戏 晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?” 中暮的意识是什么?