谁帮我解释一下这个反应式的意思.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/20 13:07:20
谁帮我解释一下这个反应式的意思.
这是一个取代反应,酚羟基脱掉了H,另一个物质脱掉了氯原子
再问: 是2,4,6三氯苯酚脱掉了H,草酰氯脱掉了Cl吗?
再答: 是的,而且是酚羟基上的H
再问: 那箭头下方的-2HCl就是指脱掉的意思是吧?
再答: 其实H与Cl脱掉后就生成了氯化氢,HCl是生成物,只是它在箭头上把它减掉了
再问: 哦!谢谢,最后问一下,在此实验中加入三乙胺是为了什么?
再问: 书上的缚酸剂是什么意思?
再答: 三乙胺的作用应该是充当路易斯酸 把Cl原子拿下来,形成分子内盐,之后进行酰基化反应
再问: 就是帮助脱掉氯化氢是吧?
再答: 吸收反应中产生的酸,弱碱性物质与酸成盐,避免酸影响反应或反应平衡。 常用的三乙胺、吡啶等
再答: 三酰胺是帮助脱掉氯原子的
再问: 请问生成物是双(2,4,6-三氯苯基)草酸脂吗?
再答: 是的,氯化氢也是生成物
再问: 那么如果产物中有水,用氯化镁可以将水分离出来吗?
再答: 此反应产物无水,而且大多数有机物不溶于水,除了有那些比如羟基的亲水基的物质
再问:
再问: 好吧,其实我指的是这个
再问: 上面的第三个式子
再答: 无水氯化镁易吸水潮解,可以的
再问: 可否通过加入氯化镁与水反应把水分离出来?
再问: 哦,谢谢
再答: 不客气
再问: 是2,4,6三氯苯酚脱掉了H,草酰氯脱掉了Cl吗?
再答: 是的,而且是酚羟基上的H
再问: 那箭头下方的-2HCl就是指脱掉的意思是吧?
再答: 其实H与Cl脱掉后就生成了氯化氢,HCl是生成物,只是它在箭头上把它减掉了
再问: 哦!谢谢,最后问一下,在此实验中加入三乙胺是为了什么?
再问: 书上的缚酸剂是什么意思?
再答: 三乙胺的作用应该是充当路易斯酸 把Cl原子拿下来,形成分子内盐,之后进行酰基化反应
再问: 就是帮助脱掉氯化氢是吧?
再答: 吸收反应中产生的酸,弱碱性物质与酸成盐,避免酸影响反应或反应平衡。 常用的三乙胺、吡啶等
再答: 三酰胺是帮助脱掉氯原子的
再问: 请问生成物是双(2,4,6-三氯苯基)草酸脂吗?
再答: 是的,氯化氢也是生成物
再问: 那么如果产物中有水,用氯化镁可以将水分离出来吗?
再答: 此反应产物无水,而且大多数有机物不溶于水,除了有那些比如羟基的亲水基的物质
再问:
再问: 好吧,其实我指的是这个
再问: 上面的第三个式子
再答: 无水氯化镁易吸水潮解,可以的
再问: 可否通过加入氯化镁与水反应把水分离出来?
再问: 哦,谢谢
再答: 不客气