鹿舞,
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 23:12:29
鹿舞,
1.作者从她们的身体、服饰、神态、心灵等方面来表现印度舞蹈的“飞动的美”.
2.主要运用比喻和排比等修辞手法,如:“轻云般慢移,旋风般疾转”“莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步”.
3.卡拉玛的舞蹈非常优美,好像“飞动”起来,但是仅有“飞动”还是不够的,还要有心灵的完全投入,才能达到“美”的境界.她本身就是舞蹈的一部分,身心浑然一体,超越形式的载体而进入自由飞动的境界.真正的舞蹈,是心灵之舞,而不是技巧之舞.
4.艺术上的交流,能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通.所有优秀的艺术家,都扎根于本民族的文化土壤之中,卡拉玛姐妹也一样,“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养”.没有印度悠久文化的熏陶,没有印度悠久文化历史的内涵,卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人.
2.主要运用比喻和排比等修辞手法,如:“轻云般慢移,旋风般疾转”“莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步”.
3.卡拉玛的舞蹈非常优美,好像“飞动”起来,但是仅有“飞动”还是不够的,还要有心灵的完全投入,才能达到“美”的境界.她本身就是舞蹈的一部分,身心浑然一体,超越形式的载体而进入自由飞动的境界.真正的舞蹈,是心灵之舞,而不是技巧之舞.
4.艺术上的交流,能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通.所有优秀的艺术家,都扎根于本民族的文化土壤之中,卡拉玛姐妹也一样,“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养”.没有印度悠久文化的熏陶,没有印度悠久文化历史的内涵,卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人.