爱心像火炬,需要传递根据这句话结合自己的情感体验,说说你的感悟
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/17 19:53:36
爱心像火炬,需要传递根据这句话结合自己的情感体验,说说你的感悟
在爱中复活 雪峰
死了,又活回来,叫复活.
一切在走向死亡,这是程序,也就是规律.
规律皆有例外,这也是程序,也是规律.
生命是个“软件程序”,这个程序有自我修复的功能,且有不断修复的功能.
要修复老化和破损的功能,需要注入新的能量,且必须是有灵性的能量.
只要呼叫,一个睡得很沉且正在梦中旅游的人会醒过来.
只要用爱去呼唤,一个失去知觉的植物人能苏醒过来.
爱是修复生命最巨大的能量,爱能唤醒“沉睡”的人.
一个正在做梦的人被人叫醒了,他的意识从梦中回到了现实,这叫复活.
一个正在人间旅游的人被“人”叫醒了,他的意识回到了天国——千年界、万年界、极乐界,这就叫复活.
我是来复活你的,我用的办法就是爱.
请你接受我的爱,感受我的爱,从心灵上感受,争取与我的爱同频共振,你会逐渐清醒,你的意识会逐渐回到天国,等你完全清醒了,你就回到天国了.
我是来寻找有史以来从天国下凡来到人间的生命的,不是来教化人的.
这是我的使命——用爱复活从天界下凡来人间却意识依然沉睡在人间的仙的.
睡得浅的人会对我散发出的爱的信息“一见钟情,直死不渝,”睡得深的人需要我不断地呼唤,睡得沉的人需要我摇一摇.
不是我寻找的人对我散发出的爱的信息无动于衷,因为心灵不同频,他们从未体验过天国的生活,所以意识中没有这些信息,所以,我唤不醒他们,当然也不存在唤醒的问题,也就是复活的问题.
生命层次越高的生命结构越完美,他们的结构主要由爱组成,所以复活他们只能用爱,只要把强大的爱的能量输入进去,就能复活他们本来的生命结构.
这是高级修炼的内容之一,请你们在爱中复活,让我把你们带回天国.
这里不是你们的家,你们的家在由爱构成的天国里.
亲爱的宝贝,醒醒!
2006-5-14
死了,又活回来,叫复活.
一切在走向死亡,这是程序,也就是规律.
规律皆有例外,这也是程序,也是规律.
生命是个“软件程序”,这个程序有自我修复的功能,且有不断修复的功能.
要修复老化和破损的功能,需要注入新的能量,且必须是有灵性的能量.
只要呼叫,一个睡得很沉且正在梦中旅游的人会醒过来.
只要用爱去呼唤,一个失去知觉的植物人能苏醒过来.
爱是修复生命最巨大的能量,爱能唤醒“沉睡”的人.
一个正在做梦的人被人叫醒了,他的意识从梦中回到了现实,这叫复活.
一个正在人间旅游的人被“人”叫醒了,他的意识回到了天国——千年界、万年界、极乐界,这就叫复活.
我是来复活你的,我用的办法就是爱.
请你接受我的爱,感受我的爱,从心灵上感受,争取与我的爱同频共振,你会逐渐清醒,你的意识会逐渐回到天国,等你完全清醒了,你就回到天国了.
我是来寻找有史以来从天国下凡来到人间的生命的,不是来教化人的.
这是我的使命——用爱复活从天界下凡来人间却意识依然沉睡在人间的仙的.
睡得浅的人会对我散发出的爱的信息“一见钟情,直死不渝,”睡得深的人需要我不断地呼唤,睡得沉的人需要我摇一摇.
不是我寻找的人对我散发出的爱的信息无动于衷,因为心灵不同频,他们从未体验过天国的生活,所以意识中没有这些信息,所以,我唤不醒他们,当然也不存在唤醒的问题,也就是复活的问题.
生命层次越高的生命结构越完美,他们的结构主要由爱组成,所以复活他们只能用爱,只要把强大的爱的能量输入进去,就能复活他们本来的生命结构.
这是高级修炼的内容之一,请你们在爱中复活,让我把你们带回天国.
这里不是你们的家,你们的家在由爱构成的天国里.
亲爱的宝贝,醒醒!
2006-5-14
“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”请结合课文与自己的生活体验,说说这句话的理解.
"熟能生巧,总剪,手都有准头了!"结合你的生活体验,说说你对这句话的理解.
“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”结合你生活中的体验,说说你对这句话的理解.
作文 青春你对青春有哪些感悟?结合自己对生活的体验,要写出真情实感如题,多找几篇,根据质量和篇数定最佳
《我的母亲》老舍结合文章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解.联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟.(不超
有这样一句歌词:五星红旗,你是我的骄傲.结合课文内容和你的生活体验,说说你对这句话的理解.向五星红旗敬礼课文,自己搜.
请你根据自己的生活体验,也写一句感悟人生的话
请你结合所学的知识和自己的经验说说你对这句话的理解
根据(孩子施舍的天堂)结合上下文的内容,说说你对“为自己精神的庸俗而愧怍.这句话的理解.
苏教版12课姥姥的剪纸.“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”结合你生活中的体验,说说对这句话的理解.
姥姥的剪纸中的题熟能生巧,总剪,手都要有准头了!结合生活中的体验,说说你对这句话的理解.
火炬传递的英语