有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让~名学生上讲台来做。3×9＝（27）4×9＝（36）5×

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/11 08:43:42

有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让~名学生上讲台来做。3×9＝（27）4×9＝（36）5×9（45）6×9＝（54）7×9＝（62），当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下很多同学大声喊起来：“老师，他答错了，最后一道题的答案错了。。。。”我满以为哪那位老师会马上纠正这位学生的错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错最后一道题，尔不说他前面四道题答对呢？看来，我们是容易发现别人的错误，而忽略别人
正确。。。。” 请根据你以上材料的理解，自拟题目，写一篇不少于600字的文章

围绕多发现优点并发扬来写

有一次,我去听一位小学老师的公开课.他在黑板上写了五道题,然后,让一名学生上台来做.3x9=（27）4x9=（36）5x 作文：有一次,我去听一位小学老师的公开课.他在黑板上写了五道题,然后,让一名学生上台来做.3x9=（27 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章.有一次,我去听一位小学老师的公开课.他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上台来做.3 帮我写一篇作文有这样一则材料：一次,我去听一个小学老师的公开课,他写了五个问题,让一个学生回答,如下：3*9=（27）4 学生上讲台讲课（让学生当老师）有那么重要吗一堂数学练习课,教师共给出了8个练习题,每个练习题请一位同学上讲台来在黑板上练一练,小明班里共计有48个学生,那么,小明老师在黑板上写了13个自然数,让小王计算平均数（保留两位小数）,小王计算出的答案上12.43.老师说最后一位数字错了,其老师在黑板上写了13个自然数，让小王计算平均数（保留两位小数），小王计算出的答案是12.43．老师说最后一位数字错了，其老师在黑板上写了13个自然数,让小王计算平均数（保留两位小数），小王计算出的答案是12.43。老师说最后一位数字错了，其英语句子（中译英）1我们正盼望着去参观故宫2他这周日要上钢琴课3本周五晚上有一个英语晚会4老师们将不用粉笔在黑板上书写了一位老师在黑板上写了6个连续自然数,让小明算出这6个数的平均数. 一位老师在黑板上写了六个连续自然数,让小明算出这6个数的平均数