请问你的英语是怎么学的,我也很希望自己的英语很棒
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/17 21:53:16
请问你的英语是怎么学的,我也很希望自己的英语很棒
你提出一个很不容易回答的问题,怎样学英语应该是因人而异的.有的人可能需要花大量时间埋头苦学,有的人可能具有良好的语言悟性而蜻蜓点水式的学;有的人通过读书学,有的人从实践中学;有的人以自学为主,有的人以辅导为主.凡此种种,不一而足,结果却是殊途同归.我的情况可能与你不同.我是60年代大学英语专业的本科毕业生,在校期间主要是根据教材按照教学进度学.毕业以后当了教师,在实际工作中教学相长,逐步填补在校期间得到的那半瓶子醋.不过根据我的经验,以下几点好像是人们学好英语的共性.
1、培养学习兴趣
我是由于爱好外语才在高中毕业后报考了英语专业.我读书的那个年代,学习条件很差,虽然系里配备了电化教室,但是除了收音机和唯一的一台录音机外,再没有其他设备.收音机只供我们听我国的对外英语广播,收听外台是绝对不允许的.有录音机但缺少录音材料,唯一能听到的只有在中国供职的外籍专家马海德关于麻风病的一篇讲话.因为有兴趣的驱使,就是在这种条件下我还是以盎然的态度学习,从阅读中领略妙趣横生的英语表现手段以及英美的不同文化背景,从语法中寻求英语的思维逻辑,从写作中享受运用英语的乐趣.学习语言虽然是一件苦差事,但是只要有兴趣,就能化苦为乐.
2、坚持精读
中学时我学的是俄语,因此进入大学只能从字母和音标学起.好在我们在中学阶段不允许偏科(拿不到通过各科严格考试的毕业证就会失去考大学的机会),因此学习基础扎实,举要感受语言的悟性.我在大学时期学的是许国璋和俞大茵编写的教材.我的做法是把每一篇课文都基本吃透,字字句句地进行研读.在读的过程中重点琢磨高频词汇的用法、领会常用的句子表现手段、熟记习惯用法以及理解渗透在本课的重点语法等.
所谓精读,就是逐字、逐句、逐段地仔细研读,要搞清楚每个单词在句子中的关系,句子与句子之间的联系等.我的精读步骤是:课前先预读(包括记单词)一到两次,课后进行研读,先朗读几次然后在理解的基础上逐段默写,最后逐段背诵直至背会全文.
3、扩大阅读量
仅有精读是不够的,还需要找大量的泛读材料.开始可以读一些简易读物.当前,简易读物俯拾皆是,学校发的练习册、英语小报、各种考试题等,上面都有一定量的文章.等到具备了一定的水平,可以看英文报纸,如《中国日报》以及其他一些外文报纸,上面都可以找到你可读的材料.泛读时,不需要查字典,只要能看懂全文说的是什么意思,其他看不懂的地方都可以跳过去.泛读的好处多多:一是可以换个地方见到在课本上学的知识,达到头回生二回熟的效果;二是既能学到英语又能了解新闻、欣赏故事、扩大其他知识领域,把枯燥无味的学习变得生动有趣;三是能够把课本中学到的词汇、句型、语法等在泛读中得到印证.
4、学会使用各种工具书
学习英语至少要有两本词典和一套语法书.词典要用《新英汉词典》一类的大辞典,一本是汉语解释的,一本是英语解释的.要多查英语解释以及词典上的例句,这样可以准确把握一个词对应的多种汉语意思.目前语法书版本较多,可以选用张道真的《实用英语语法》或者薄冰的《简明英语语法手册》,当然其他比较好的语法书也可以.语法书不能像读小说那样看,要根据自己的精读进度需要选读有关的篇章.
5、学好母语
母语是学习外语的基础.母语没学好,外语充其量也只能学会口头交流.试想一个人连汉语作文都写不出来或者写不好,怎么能够写出英语文章来呢.
考虑了好几天,才拉拉杂杂写出了上面的话,不知道能不能适用于你.如果你能在具体问题上与我交流,或许还能帮你提供一些有用的建议.以上所说仅供你参考.
再问: 我对英语充满热情,原因之一,我的确出于功利,因为我认为,即使不是英语专业的人也需要学好英语,在中国这样飞速发展的大时代背景下,英语很重要,可以帮我走得更远并且做更多事情,印度采用双语教育而得到的成功就是一个典范。原因之二,我是名高中生,英语课首当其冲,我没有理由拒绝它。而现在,我希望在几年内就能掌握这门语言,对于能讲英语的人我很羡慕,我也想,这种愿望很迫切
再答: 高中生课程压力较大,能够用于学习英语的时间有限,不过,只要你在学习过程中一方面按照教学进度精读课文,不留夹生饭,一方面扩大阅读量,再加上多听、多说、多写,你就能收到事半功倍的学习效果。
1、培养学习兴趣
我是由于爱好外语才在高中毕业后报考了英语专业.我读书的那个年代,学习条件很差,虽然系里配备了电化教室,但是除了收音机和唯一的一台录音机外,再没有其他设备.收音机只供我们听我国的对外英语广播,收听外台是绝对不允许的.有录音机但缺少录音材料,唯一能听到的只有在中国供职的外籍专家马海德关于麻风病的一篇讲话.因为有兴趣的驱使,就是在这种条件下我还是以盎然的态度学习,从阅读中领略妙趣横生的英语表现手段以及英美的不同文化背景,从语法中寻求英语的思维逻辑,从写作中享受运用英语的乐趣.学习语言虽然是一件苦差事,但是只要有兴趣,就能化苦为乐.
2、坚持精读
中学时我学的是俄语,因此进入大学只能从字母和音标学起.好在我们在中学阶段不允许偏科(拿不到通过各科严格考试的毕业证就会失去考大学的机会),因此学习基础扎实,举要感受语言的悟性.我在大学时期学的是许国璋和俞大茵编写的教材.我的做法是把每一篇课文都基本吃透,字字句句地进行研读.在读的过程中重点琢磨高频词汇的用法、领会常用的句子表现手段、熟记习惯用法以及理解渗透在本课的重点语法等.
所谓精读,就是逐字、逐句、逐段地仔细研读,要搞清楚每个单词在句子中的关系,句子与句子之间的联系等.我的精读步骤是:课前先预读(包括记单词)一到两次,课后进行研读,先朗读几次然后在理解的基础上逐段默写,最后逐段背诵直至背会全文.
3、扩大阅读量
仅有精读是不够的,还需要找大量的泛读材料.开始可以读一些简易读物.当前,简易读物俯拾皆是,学校发的练习册、英语小报、各种考试题等,上面都有一定量的文章.等到具备了一定的水平,可以看英文报纸,如《中国日报》以及其他一些外文报纸,上面都可以找到你可读的材料.泛读时,不需要查字典,只要能看懂全文说的是什么意思,其他看不懂的地方都可以跳过去.泛读的好处多多:一是可以换个地方见到在课本上学的知识,达到头回生二回熟的效果;二是既能学到英语又能了解新闻、欣赏故事、扩大其他知识领域,把枯燥无味的学习变得生动有趣;三是能够把课本中学到的词汇、句型、语法等在泛读中得到印证.
4、学会使用各种工具书
学习英语至少要有两本词典和一套语法书.词典要用《新英汉词典》一类的大辞典,一本是汉语解释的,一本是英语解释的.要多查英语解释以及词典上的例句,这样可以准确把握一个词对应的多种汉语意思.目前语法书版本较多,可以选用张道真的《实用英语语法》或者薄冰的《简明英语语法手册》,当然其他比较好的语法书也可以.语法书不能像读小说那样看,要根据自己的精读进度需要选读有关的篇章.
5、学好母语
母语是学习外语的基础.母语没学好,外语充其量也只能学会口头交流.试想一个人连汉语作文都写不出来或者写不好,怎么能够写出英语文章来呢.
考虑了好几天,才拉拉杂杂写出了上面的话,不知道能不能适用于你.如果你能在具体问题上与我交流,或许还能帮你提供一些有用的建议.以上所说仅供你参考.
再问: 我对英语充满热情,原因之一,我的确出于功利,因为我认为,即使不是英语专业的人也需要学好英语,在中国这样飞速发展的大时代背景下,英语很重要,可以帮我走得更远并且做更多事情,印度采用双语教育而得到的成功就是一个典范。原因之二,我是名高中生,英语课首当其冲,我没有理由拒绝它。而现在,我希望在几年内就能掌握这门语言,对于能讲英语的人我很羡慕,我也想,这种愿望很迫切
再答: 高中生课程压力较大,能够用于学习英语的时间有限,不过,只要你在学习过程中一方面按照教学进度精读课文,不留夹生饭,一方面扩大阅读量,再加上多听、多说、多写,你就能收到事半功倍的学习效果。