急需一篇作文：初三下册语文教科书（语文版）写作――感悟自然!

急需一篇作文：初三下册语文教科书（语文版）写作――感悟自然!
是以感悟自然为话题，不作为作文题！

风如生命,生命如风.
这是一个亘古的比喻.
缠绵的风,怒号的风,残逝的风,正如生命中的起起落落.最终,如风般逝去,来也匆匆,去也匆匆,然后消失在长街的尽头,不着一丝痕迹.
我们在这个亘古的的比喻中走马而过,是否应该停下来,看看风.
莎蒂文作为一个聋哑盲的孩子的老师,实在是太无奈了.面对像个小暴君的海伦,她该怎么办?莎蒂文老师和海伦坐在院子里时她在想.她真的想放弃了.忽然吹起了风.风轻轻柔柔,吹起海伦的头发,吹起无尽的花瓣.多么美的图画啊!可怜的海伦,永远无法看到了.莎蒂文哭泣了,她坚定了信念：一定要带海伦走出痛苦的深渊.她感谢风带给她美丽的画卷,激起了爱的涟漪.
惟有风,才可如此多情.
海伦后来成了人类的骄傲,莎蒂文老师也默默的死去.只是那夜的花瓣,那夜的风,已无人见得了……
梵高看见了风.他正处于人生的低谷,痛苦盘踞了他的心.为什么自己十几年来的心血、那些比自己生命还宝贵的画作,竟没有任何一个人欣赏?为什么自己心中的伟大艺术被世人视为垃圾?为什么自己付出了那么多却被称为疯子?他在旷野上狂喊,回答他的只有黑色的杉树和死寂的荆棘,还有一阵狂风——
没错,就是风.幸而他看见了风.这阵风想穿越树林和荆棘,却被阻挡了.他被彻底地激怒了!全然不管杉树的针叶和带刺的荆棘把自己撕得支离破碎.只管向前!向前!向前!他们成功了.
他也成功了.在他死后,《杉树》一作价值连城.可那夜跳跃的杉树,张牙舞爪的荆棘和怒号的风,却无人见得了……
惟有风,可以穿越荆棘.
当风吹着号角,呼啸而过丛丛荆棘或吹起片片樱花时,相信很多星星看到了他们,以及它们所昭示的……
感悟大自然
大自然以最独特的手法,装点了我们周围,让我们无时无刻不在感受心灵的美丽.
当清晨的第一缕金光撒像大地,走在阳光灿烂的小路上,不经意地一瞥,一朵花瓣,在枝头滑落,伴随着几片落叶,飘飘扬扬地落在地上,微风轻轻吹拂,将它们带到了那遥远的天边……
当我们驻足芳林,耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声.蓝天上飞翔的鸟儿,展翅翱翔的雄鹰.它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱,用最柔美的歌声表达对大自然的感谢,感谢大自然给了自己生命,感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园.
当憩于静静的小池边,遥望远处那密密的竹林,实在是绿得可爱,一条幽幽的小径直通远方.低头倾听桥下的流水声,淅沥淅沥地欢快而平静地流淌,仿佛在与大自然愉快地私语,倾吐自己的心思与喜悦.
在瑟瑟的秋风中,落叶顺着秋风飘到了地上.从相伴了一生的指头上悄悄地落下来.它没有一丝埋怨因为她的一生都奉献给了人类.冬天,为了大树的休息生养,它依然牺牲自己,不向大树争养分,不给母亲添烦恼,断然从树上落下来,悄然离去,回到了哺育、抚养它的土壤中,化做养分,把自己的一切又全部献给了大地.
当我们身临浩瀚无垠的大海面前时,听着海的呼吸,感受海的气息,体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美.尤其是它那宽广的胸怀,包容万物的情怀.它对待世界万物是最公平的.
当我们身处一泻千里的长江,和那奔流不息的母亲河黄河.看见它们那黄色的血脉,永久不息的生命力,那咆哮的力量和那博大的胸怀,足以让每个中国人为它感到骄傲,它象征着我们中华民族的精神,它是我们中华民族的灵魂.
当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时,当我们站在雄伟的万里长城脚下时,当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时.我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观,祖国的文化是如此灿烂!大自然是如此神秘!
大自然的美,在与每一滴水,每一棵树,每一朵花,每一株小草和每一块石头.感悟它那微弱而坚强美丽的精神.大自然的美,在与四季,感悟它生命的更换.
朋友,大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱,全身心地领悟.领悟它内在的那独特的美,领悟人生,领悟哲理.那样我们会拥有一颗善良的心,美丽的心,纯洁的心.那样我们会很幸福地聆听大自然的声 !